高一学生完全学不进去怎么办
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。升入高中后，学习节奏明显比初中快多了，很多学生明显感觉学习跟不上，尤其是数学、物理、化学，很难听得懂。由于高考压力在前，时间紧，任务重，老师不可能放慢速度。通常是前面的内容还没搞明白，老师就已经讲新课了，很多学生就是这样被快速甩下去的，尤其是那些基础知识不够扎实，有知识漏洞，或者深层逻辑思维没有建立好的学生。那么高一学生完全学不进去怎么办？1、培养高一学生的学习兴趣父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。2、重视高一学生心理素质的培养客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。3、重新认识高一学生自我价值发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。4、尽量给高一学生创造良好的环境消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
。升入高中后，学习节奏明显比初中快多了，很多学生明显感觉学习跟不上，尤其是数学、物理、化学，很难听得懂。由于高考压力在前，时间紧，任务重，老师不可能放慢速度。通常是前面的内容还没搞明白，老师就已经讲新课了，很多学生就是这样被快速甩下去的，尤其是那些基础知识不够扎实，有知识漏洞，或者深层逻辑思维没有建立好的学生。那么高一学生完全学不进去怎么办？1、培养高一学生的学习兴趣父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。2、重视高一学生心理素质的培养客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。3、重新认识高一学生自我价值发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。4、尽量给高一学生创造良好的环境消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
咨询记录 · 回答于2022-05-28
高一学生完全学不进去怎么办
你好，很高兴为你解答。升入高中后，学习节奏明显比初中快多了，很多学生明显感觉学习跟不上，尤其是数学、物理、化学，很难听得懂。由于高考压力在前，时间紧，任务重，老师不可能放慢速度。通常是前面的内容还没搞明白，老师就已经讲新课了，很多学生就是这样被快速甩下去的，尤其是那些基础知识不够扎实，有知识漏洞，或者深层逻辑思维没有建立好的学生。那么高一学生完全学不进去怎么办？1、培养高一学生的学习兴趣父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。2、重视高一学生心理素质的培养客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。3、重新认识高一学生自我价值发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。4、尽量给高一学生创造良好的环境消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
。升入高中后，学习节奏明显比初中快多了，很多学生明显感觉学习跟不上，尤其是数学、物理、化学，很难听得懂。由于高考压力在前，时间紧，任务重，老师不可能放慢速度。通常是前面的内容还没搞明白，老师就已经讲新课了，很多学生就是这样被快速甩下去的，尤其是那些基础知识不够扎实，有知识漏洞，或者深层逻辑思维没有建立好的学生。那么高一学生完全学不进去怎么办？1、培养高一学生的学习兴趣父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。2、重视高一学生心理素质的培养客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。3、重新认识高一学生自我价值发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。4、尽量给高一学生创造良好的环境消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
亲，你是学生还是家长呢？
家长
那老师刚才说的那些你可以了解下去进行。
你说这些咱们都知道，关键是用什么方法
孩子很认真
一、 1.有时上课听懂的题，当自己再做时，却做不来。 2.新的知识点有时难以接受。（尤其是些抽象的概念）二、 1.基本不等式的应用 2.指数函数与三角函数 3.证明向量共线 4.正弦定理和余弦定理的综合应用 5.证明直线与直线垂直 6.证明直线与平面垂直
这是我孩子编出来的学习当中的问题
首先，很明显的就是知识点缺失
是的
那就是最直接的，补习啊，这个才是最有效的
只有孩子掌握了知识，就自然会对学习提起兴趣，根源上解决问题。
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