有厌学情绪

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摘要 亲,您好,很高兴为您解答。有厌学情绪要找明确原因。如果是单纯的没有疾病,只是情绪方面青少年的逆反,而和家长冲突所造成,让家长和学生多沟通,从家庭支持关心为主,家长要放下权威控制的风格或者作风,帮助学生,效果可能比较好。孩子由于各种原因,觉得学校学习压力太大,作为一个青少年成长过程阶段,学习是成长必要的过程,必须得学习,学习怎么做人,学习文化知识,学习专业的技能等,学习文化课进一步成长。,针对原因解决问题,如药物治疗、心理治疗。因压力厌学,如同学、老师、竞争、考学等压力,不会处理应对,可以教授应对困难的方法。
咨询记录 · 回答于2022-11-05
有厌学情绪
亲,您好,很高兴为您解答。有厌学情绪要找明确原因。如果是单纯的没有疾病,只是情绪方面青少年的逆反,而和家长冲突所造成,让家长和学生多沟通,从家庭支持关心为主,家长要放下权威控制的风格或者作风,帮助学生,效果可能比较好。孩子由于各种原因,觉得学校学习压力太大,作为一个青少年成长过程阶段,学习是成长必要的过程,必须得学习,学习怎么做人,学习文化知识,学习专业的技能等,学习文化课进一步成长。,针对原因解决问题,如药物治疗、心理治疗。因压力厌学,如同学、老师、竞争、考学等压力,不会处理应对,可以教授应对困难的方法。
扩展资料:有厌学情绪需要老师和家长的帮助,根据自己的丰富的人生经验,提出富有建设性的意见。家长可以鼓励孩子跟着兴趣走,通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题,要看兴趣与所处的环境条件是否符合,如果不符合,你又没有条件去换环境,就要考虑发展自己的次优潜能。最后,也是最重要的,那就是要有一个开放的心态。可以在本子上列出平时不感兴趣甚至是不喜欢的事,越多越好,然后分析,看它们中哪些属于原则问题,哪些不属于原则问题?在那些非原则问题上的坚持是否限制了你的视野?是否影响了你对自己潜能的发现和开发?一个人在非原则问题上的禁忌越多,限制越多,发现自己潜能的机会就越少。正确的目标设定,乃是先决定你要过一个怎么样的一生,之后再去选取能够让你达成这个目标的工具,如此你的人生才不会有所偏差。譬如说你的人生目标是希望做一个快乐而且有贡献的人,明确这个终极目标后,再来选取你的工具。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下,帮助孩子明确目标,帮助其进行自我定位,给他看得见的未来,重新唤起学习动力。告诉孩子:首先,对自己喊停。在你觉得太忙或者太盲目的时候,不如不时地停下来,会使自己更清醒,少做“无用功”。然后,对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透,能把课堂吃透,就成为课堂之王,效率之王。事实证明,动脑子把基础知识想清想透,比圂囵吞枣地学很多知识要好的多。最后,寻找适合自己的方法,构建属于自己的知识构架。可以通过建立错题本的方式,每次考试后,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,即便是考了满分,也要认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的长处中虚心吸取经验,帮助自己更好地进步。
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