Question

分别举一个例子来说明共时研究与历时研究的区别与联系

Answer 1

问：分别举一个例子来说明共时研究与历时研究的区别与联系

答：范围界限的不同（共时研究的对象不是同时存在的一切，而只是与每一语言相当的全部事实，相反，历时语言学没有这回种需要）；研究对象的不同（共时性可以横跨不同的语种，而历时性以一个物种为主）。

答：1、共时性研究语言在某个特定时期表现出的特点以及内在联系，而历时性研究语言在整个历史长河中的变化，与其它时代语言特点的异同；共时性可以横跨不同的语种。

答：2、历史研究和共时研究的特点：是语言学的两种研究方法.从研究对象的时间看,语言学分为历时语言学和共时语言学.历时语言学 又称历史语言学,它是就语言从一个时代到另一个的发展过程进行纵的历史的研究。

答：3、教学的历时性与共时性的特征：教学是一种以时空为前提和背景的、独特的、发展的社会存在和文化存在的活动。因此教学的时空性是不证自明、不言而喻的，具有普遍性、系统性和连贯性意义。

问：可以举两个实例分别解释一下二者的区别和联系吗

答：语言学共时和历时通俗例子具体分析如下：1、共时语言学。从某一个历史时段静态的观察和研究语言系统，又称断代语言学。共时佰语言学又称静态语言学，是由索绪尔创立的一门语言学，为用交叉方法，区别两种语言或语音是否相同，或同语言两种词度是否完全相同。此学科的特色，在于坚持在两同阶段语言中，要独立分析，以解决或了解两语言间的同性与差别问题。

答：2、历时语言学。历时语言学是语言研究的一个分支，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代衜到另一个时代的发展变化的语言学分支。历时语言学（diachronic linguistic) 又称演化语言学或历史语言学，是由索绪尔创立的一个语言学分类，指在现代语言学出知现之前，大部份语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究。主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化，采衟用正视法（以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史）和回顾法（通过比较来重建一种语言）来研究问题。