
实际德育活动中主抓德育认识教育即可这种观点正确吗?
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不对亲。实际德育活动应该以培养学生的道德意识、增强学生的道德修养为目标,因此,在实际德育活动中,不仅要重视德育认识教育,还要重视情感教育、行为教育、思想教育等方面的内容。
咨询记录 · 回答于2023-02-02
实际德育活动中主抓德育认识教育即可这种观点正确吗?
实际德育活动中主抓德育认识教育即可这种观点正确吗?
不对亲。实际德育活动应该以培养学生的道德意识、增强学生的道德修养为目标,因此,在实际德育活动中,不仅要重视德育认识教育,还要重视情感教育、行为教育、思想教育等方面的内容。
德育认识教育是实际德育活动中最基础的一部分,它旨在帮助学生了解道德原则、理解道德问题及其背后的原因,并通过对道德问题的分析和思考,使学生形成正确的道德价值取向。然而,仅仅依靠德育认识教育是不够的,情感教育也必不可少。情感教育是实际德育活动中最重要的一部分,它旨在帮助学生树立正确的道德价值取向,培养学生正确的人格特质,如勇气、真诚、忍耐、宽容、包容等。行为教育也是实际德育活动中不可或缺的一部分,它旨在帮助学生形成正确的行为习惯,如尊重他人、遵守规则、文明礼仪、乐于助人等。此外,思想教育也是实际德育活动中必不可少的一部分,它旨在帮助学生形成正确的思想理念,如尊重法治、尊重人权、尊重多元文化等。总之,实际德育活动应该以培养学生的道德意识、增强学生的道德修养为目标,因此,在实际德育活动中,不仅要重视德育认识教育,还要重视情感教育、行为教育、思想教育等方面的内容。
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