疫情期间有关心理课程的学习内容
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亲你好,疫情期间有关心理课程的学习内容有
1. 建立对疾病的客观认识,通过官方媒体了解准确的疫情信息,不传播和轻信来自非官方渠道的疫情信息,以免造成不必要的盲目乐观或恐慌心理。
2. 避免不必要的外出,与家人共同学习疾病防治知识,关注家人的身心健康,营造良好的居家氛围。
3. 保持良好的情绪状态,与家人共同进行棋牌等游戏,与亲属、朋友等通过手机、互联网等进行沟通交流,形成互相关爱的支持系统。
咨询记录 · 回答于2022-06-05
疫情期间有关心理课程的学习内容
亲你好,疫情期间有关心理课程的学习内容有1. 建立对疾病的客观认识,通过官方媒体了解准确的疫情信息,不传播和轻信来自非官方渠道的疫情信息,以免造成不必要的盲目乐观或恐慌心理。2. 避免不必要的外出,与家人共同学习疾病防治知识,关注家人的身心健康,营造良好的居家氛围。3. 保持良好的情绪状态,与家人共同进行棋牌等游戏,与亲属、朋友等通过手机、互联网等进行沟通交流,形成互相关爱的支持系统。
我现在正在准备一堂疫情期间心理防疫课程,学生是中职院校,在疫情中让学生充当志愿者,想知道怎么写学情分析和学习策略,从哪方面心理课程写联系中医康复保健专业学生
从疫情心理活动意图,活动目标,效果去写会比较好
还有在这次教学活动中,学生充当志愿者,有心理课程,学生能做心理健康服务和疏导吗
学生是可以做健康服务和疏导的,但是同时也需要对学生进行
从疫情心理活动意图,活动目标,效果去写会比较好怎么写有相关资料吗
目前并没有相关的材料,很抱歉
学生可以给学生做心理健康辅导你的意思是吗
是可以的,
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