婴幼儿注意的稳定性在开展婴幼儿活动时应该注意的方面

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徐0885

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摘要亲，注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。注意的稳定性是幼儿进行活动的重要保证。幼儿注意的稳定性的特点主要包括以下几个方面：

(1) 幼儿注意的稳定性比较差

幼儿注意的稳定性比较差,但随着幼儿年龄的增长其注意的稳定性逐渐提高。幼儿在不同的年龄阶段,其注意的稳定性是有明显差异的。

(2) 活动中影响幼儿注意稳定性的因素

① 注意的对象新颖、生动,形象鲜明。如果让幼儿注意的对象是一些非常生动形象的事物,幼儿的注意就相对稳定一些。

② 活动的游戏化。在幼儿的活动中如果以游戏的方式来开展活动,那么,幼儿的注意力则会比较稳定,注意的持久性会大大加强。

③ 注意与幼儿操作活动的结合。在活动中如果让幼儿亲自动手参与操作,直接接触实物,把活动与实际操作结合起来。那么,幼儿的注意力就容易集中,而且也比较稳定,幼儿注意的持久性会大大提高。

④ 幼儿的身体状况。幼儿的身体健康、精神饱满、活动积极时,其注意就容易稳定。而如果幼儿有病、疲劳、情绪不佳、活动单调

咨询记录 · 回答于2023-12-27

婴幼儿注意的稳定性在开展婴幼儿活动时应该注意的方面

学前儿童注意的品质在开展婴幼儿活动时应该注意的方面

亲，注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。注意的稳定性是幼儿进行活动的重要保证。幼儿注意的稳定性的特点主要包括以下几个方面:(1)幼儿注意的稳定性比较差幼儿注意的稳定性比较差,但随着幼儿年龄的增长其注意的稳定性逐渐提高。幼儿在不同的年龄阶段,其注意的稳定性是有明显差异的。(2)活动中影响幼儿注意稳定性的因素①注意的对象新颖、生动,形象鲜明。如果让幼儿注意的对象是一些非常生动形象的事物,幼儿的注意就相对稳定一些。②活动的游戏化。在幼儿的活动中如果以游戏的方式来开展活动,那么,幼儿的注意力则会比较稳定,注意的持久性会大大加强。③注意与幼儿操作活动的结合。在活动中如果让幼儿亲自动手参与操作,直接接触实物,把活动与实际操作结合起来。那么,幼儿的注意力就容易集中,而且也比较稳定,幼儿注意的持久性会大大提高。④幼儿的身体状况。幼儿的身体健康、精神饱满、活动积极时,其注意就容易稳定。而如果幼儿有病、疲劳、情绪不佳、活动单调

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