Question

指出中国空间技术发展的特点及兴起的背景

Answer 1

问：指出中国空间技术发展的特点及兴起的背景

答：特点：是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。目的是利用空间飞行器作为手段来研究发生在空间的物理、化学和生物等自然现象。背景：面向建设科技强国、航天强国的时代需求，建议中国在有基础有优势的极端宇宙、时空涟漪、日地全景和宜居行星等科学主题上，加快部署系列科学卫星和相关任务，实现“0”到“1”的突破，让发达的空间科学成为高水平科技自立自强的重要抓手，成为航天强国建成的重要标志。

问：分析中国载人航天迈入空间站时代的意义

答：首先，它能体现一个国家综合国力和提升国际威望。因为航天技术的水平与成就是一个国家经济、科学和技术等综合实力的反映。载人航天是航天技术向更高阶段的发展，载人航天突破用本国载人航天器将航天员送入太空并安全返回，更是一个国家综合国力强大的标志。发展载人航天需要依靠先进的技术水平、发达的工业基础和雄厚的经济实力。

答：其次，它能体现现代科技多个领域的成就，同时又给现代科技各个领域提出新的发展需求，从而可以大大促进整个科技的发展，并将为培养和造就航天科技人才作贡献。例如，就载人航天器本身的研制和运行而言，它对通信、遥感、推进、测量、材料、计算机、系统工程、自动控制、环境控制和生命保障等技术提出了很高的要求，因而大大推动了这些技术的进步。

答：再有，载人航天的发展能促进太空资源的开发，为地球上的人类造福。载人航天器所处的高远位置和微重力等特殊环境，可为科研提供一个理想的实验场所，它在推动生命科学与生物技术、微重力科学与应用等许多方面正发挥着重要作用，并有望在一些前沿学科上取得突破性进展，为人类带来巨大的效益。一些国家已经在太空制药、太空育种和太空材料加工等领域取得显著成果，并准备建造太空工厂，其效率和效益不可限量。

问：指出新中国成立初期我国师范教育发展策略的调整，结合所学知识说明其他原因

答：新中国师范教育为新中国基础教育的发展做出了巨大贡献,但在师范学校发展上存在的最大问题是其发展呈运动式发展的特征.这一特征迅速满足了当时社会和教育发展的需求,但其即时性和缺乏前瞻性不仅造成了极大的资源浪费,也影响了师范教育对自身发展规律的探索,阻碍了师范教育的健康发展.由此可见,外在的社会、基础教育的需求,经济的基础,以及遵循师范教育自身的发展规律是确保师范教育健康发展的缺一不可的条件.

问：概括1978年以来我国师范教育的发展成就，并结合所学知识分析其意义

答：是 “改革开放型 ”师范教育体制改革。改革开放以来,我国师范教育迎来了发展史上的最好时期,师范教育的地位大大提高,教师地位明显提高

问：简述卢俊政治思想中不承认任何外界的权威的表现，指出启蒙运动对人文主义思想发展的贡献。

答：思想特点上看：启蒙运动思想家把理性作为判断是非的唯一标准，高举民主、科学的大旗，宣传理性真理是为了解放全人类。①在批判对象上：文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”；②从涉及的领域看：文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面；③从批判形式上看：启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断