写一篇记叙文 5
作文于好友、家人甚至陌生人交往中难免会碰钉子,是怎样对待的?有人说,人生就是碰钉子,碰一会,长一分见识,增一分阅历,你又是怎样看待碰钉子的,写一篇记叙文...
作文于好友、家人甚至陌生人交往中难免会碰钉子,是怎样对待的?有人说,人生就是碰钉子,碰一会,长一分见识,增一分阅历,你又是怎样看待碰钉子的,写一篇记叙文
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一个皮套引起的风波
那是在创想节科技活动的年级组比赛时发生的事了。
那天下午,在征得王老师的同意下,同学们兴高采烈地涌出了教室,在走廊上占据有利地形,望着对面四楼的比赛现场,焦急地等待着比赛的开始。选手们准时到达了现场,他们有的在做比赛前最后的检查,还有的在互相展示自己小组的作品。我们兴奋地寻找着自己组里的选手,有的人拿着望远镜,炫耀般的向比赛现场观看着。
我在拥挤的同学们中努力想找到一个好的观看点。突然,我好像踩到什么东西,哦,原来是一只墨绿色的皮套,我急忙捡来仔细地看着。
这只皮套非常漂亮,做工很精细,皮质很柔软,好像在哪里见过。对了,是薛潼的望远镜上的皮套!我今天早上看到过的。一定是薛潼抢占地形时挤掉了。丢了皮套,望远镜就没有包装了,再买一个皮套,也不一定能和望远镜配套,望远镜也要掉价了,还是做好事最快给他送去吧。想到这,我环顾四周寻找着薛潼。
终于看到他了,只见他正在聚精会神的用望远镜看着他们组的代表,李诗和眭思颖围在她身边,也争着想用望远镜看他们组的比赛。“喂,薛潼……”好不容易,我挤到到眭思颖身旁,刚想和她旁边的薛潼说话,没想到眭思颖立刻板下脸,用胳膊撞了我一下:“你干嘛!这是我们组的望远镜,你可别想‘借’!!”
一团火气顿时从我心中冒出来,太难受、太委屈了!忍了又忍,刚想开口说话,李诗又抢上来,对我喊到:“你走!别用我们组的望远镜!”她们的喊声,引来了其他同学的目光,齐刷刷地朝我看着。
终于“火山爆发”了。我把那个墨绿色的皮套往地下一扔,一边用脚踩,一边大喊着:“谁要你的破望远镜!我是好心来送你丢的皮套的!你不要拉倒!凭什么不问青红皂白就骂我?!神经病!”我没有想到的自己的声音是这样的大,她们全呆住了,我也给自己吓呆住了。李诗的嘴角动了动,好像要说什么。我也想张嘴说话,可是觉着嘴巴张不开,我默默地转过身,向教室走去,身后精彩的比赛欢呼声响起了……
直到现在,我都没有问过李诗和眭思颖,那天她们是否很高兴地看完了比赛。但是我知道,因为我一时的冲动,我错过了精彩的比赛,心情郁闷到晚上,不是因为她们误会了我,而是因为我不明白自己为何那样的激动。
那只墨绿色的皮套经常出现在我的脑海里,无法忘记……
那是在创想节科技活动的年级组比赛时发生的事了。
那天下午,在征得王老师的同意下,同学们兴高采烈地涌出了教室,在走廊上占据有利地形,望着对面四楼的比赛现场,焦急地等待着比赛的开始。选手们准时到达了现场,他们有的在做比赛前最后的检查,还有的在互相展示自己小组的作品。我们兴奋地寻找着自己组里的选手,有的人拿着望远镜,炫耀般的向比赛现场观看着。
我在拥挤的同学们中努力想找到一个好的观看点。突然,我好像踩到什么东西,哦,原来是一只墨绿色的皮套,我急忙捡来仔细地看着。
这只皮套非常漂亮,做工很精细,皮质很柔软,好像在哪里见过。对了,是薛潼的望远镜上的皮套!我今天早上看到过的。一定是薛潼抢占地形时挤掉了。丢了皮套,望远镜就没有包装了,再买一个皮套,也不一定能和望远镜配套,望远镜也要掉价了,还是做好事最快给他送去吧。想到这,我环顾四周寻找着薛潼。
终于看到他了,只见他正在聚精会神的用望远镜看着他们组的代表,李诗和眭思颖围在她身边,也争着想用望远镜看他们组的比赛。“喂,薛潼……”好不容易,我挤到到眭思颖身旁,刚想和她旁边的薛潼说话,没想到眭思颖立刻板下脸,用胳膊撞了我一下:“你干嘛!这是我们组的望远镜,你可别想‘借’!!”
一团火气顿时从我心中冒出来,太难受、太委屈了!忍了又忍,刚想开口说话,李诗又抢上来,对我喊到:“你走!别用我们组的望远镜!”她们的喊声,引来了其他同学的目光,齐刷刷地朝我看着。
终于“火山爆发”了。我把那个墨绿色的皮套往地下一扔,一边用脚踩,一边大喊着:“谁要你的破望远镜!我是好心来送你丢的皮套的!你不要拉倒!凭什么不问青红皂白就骂我?!神经病!”我没有想到的自己的声音是这样的大,她们全呆住了,我也给自己吓呆住了。李诗的嘴角动了动,好像要说什么。我也想张嘴说话,可是觉着嘴巴张不开,我默默地转过身,向教室走去,身后精彩的比赛欢呼声响起了……
直到现在,我都没有问过李诗和眭思颖,那天她们是否很高兴地看完了比赛。但是我知道,因为我一时的冲动,我错过了精彩的比赛,心情郁闷到晚上,不是因为她们误会了我,而是因为我不明白自己为何那样的激动。
那只墨绿色的皮套经常出现在我的脑海里,无法忘记……
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她是一个负责任的人
人生路上,会遇见各种各样的人,如:乐于主人的人,自私的人,大公无私的人等等类型的人。而这一次,我要说的。是一个负责任的人。
每周一,我们都要比平常多带两样东西,那就是——红领巾和口风琴。也许大家会问,这跟负责任有什么关系呢?别急,接下来你就知道了!虽然我们已经上初一了,但是依然是少先队员,所以还是要带红领巾的,于是同学们的反应都挺强烈的,都不愿意带,史老师就安排了一位检查红领巾的监督员,倘若有人没带,便从她那里领一条,用完后还回去。别看这只是个小职务,干好它,也不容易呀!
由于同学们都认为:反正没带也没事,去拿一条不就可以了吗!所以这可忙坏了她——监督员。她很早便要去办公室拿红领巾,气喘吁吁地跑回来,还没休息同学们就一窝蜂都围着她,有时她还没来得及打开袋子,就被同学们催着,但却没抱怨过。等她打开袋子,马上有几十只手都伸了进去,把她挤在中间,但她并没有很生气,而是依旧叫着:“别抢!别抢!”或是:“别挑了!别挑了!”脸上仍旧挂着一丝微笑。后来,老师看她太辛苦了,于是就给她一张同学们的名单,并且按组排好,如果没带就要给组扣分。这确实减轻了她的劳累,但是她并没有因此而放松检查或是对她的工作不再那么认真,每次有人没带红领巾时,她总会给一句劝告:“下次记得带啊!不然给组扣分哦!”
这个人相貌平平,但是有个特点——就是她的牙。不过,在这平凡的容貌背后,却有一颗非常负责任的心!她,就是***;她,是一个负责任的人
人生路上,会遇见各种各样的人,如:乐于主人的人,自私的人,大公无私的人等等类型的人。而这一次,我要说的。是一个负责任的人。
每周一,我们都要比平常多带两样东西,那就是——红领巾和口风琴。也许大家会问,这跟负责任有什么关系呢?别急,接下来你就知道了!虽然我们已经上初一了,但是依然是少先队员,所以还是要带红领巾的,于是同学们的反应都挺强烈的,都不愿意带,史老师就安排了一位检查红领巾的监督员,倘若有人没带,便从她那里领一条,用完后还回去。别看这只是个小职务,干好它,也不容易呀!
由于同学们都认为:反正没带也没事,去拿一条不就可以了吗!所以这可忙坏了她——监督员。她很早便要去办公室拿红领巾,气喘吁吁地跑回来,还没休息同学们就一窝蜂都围着她,有时她还没来得及打开袋子,就被同学们催着,但却没抱怨过。等她打开袋子,马上有几十只手都伸了进去,把她挤在中间,但她并没有很生气,而是依旧叫着:“别抢!别抢!”或是:“别挑了!别挑了!”脸上仍旧挂着一丝微笑。后来,老师看她太辛苦了,于是就给她一张同学们的名单,并且按组排好,如果没带就要给组扣分。这确实减轻了她的劳累,但是她并没有因此而放松检查或是对她的工作不再那么认真,每次有人没带红领巾时,她总会给一句劝告:“下次记得带啊!不然给组扣分哦!”
这个人相貌平平,但是有个特点——就是她的牙。不过,在这平凡的容貌背后,却有一颗非常负责任的心!她,就是***;她,是一个负责任的人
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记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多样,笔墨灵活的文体,也是最广泛的文体。 记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言,描述给读者。
记叙文范畴
记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分
狭义的记叙文,包括记叙性的文学作品。 广义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。 正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
记叙文的分类
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如《背影》。 侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。 侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主,如《春》。 侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》。
记叙文范畴
记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分
狭义的记叙文,包括记叙性的文学作品。 广义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。 正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
记叙文的分类
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如《背影》。 侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。 侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主,如《春》。 侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》。
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从自己自身的感悟 和 经历 写起。 开头结尾 过渡照应
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