六年级语文第四单元过关检测卷考试73.5分老师叫家长写试卷分析怎么写

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竹明老师

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摘要 1、语感能力较差,体现在病句的修改上。

学生在“基础乐园”部分第(八)题“用修改符号修改下面一段话”失分较多,说明学生观察能力和辨析能力不足,在教学中对于综合类题目训练不够。

2、课外阅读量不足,对于文本的理解不够准确。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无

策。

改进措施

1、基础知识的训练一定要扎实到位,特别是字、词、句的训练要反复进行,牢固掌握基础知识,阅读和写作才能有所提高

2、加强学生良好习惯的培养,注意审题,书写工整。

3、阅读题更注意考察学生的分析能力。老师在教学中要告诉学生

多读短文,读通读顺读懂以后再答题。

4、命题时题目表述要清楚明白,考察学生的能力要广泛,不要把学生的思维限制得太死。

5、注意多让学生练习写作,特别强调要抓住中心来写。作文的书

写要工整、干净,标点符号使用得当。

咨询记录 · 回答于2021-10-28

六年级语文第四单元过关检测卷考试73.5分老师叫家长写试卷分析怎么写

1、语感能力较差,体现在病句的修改上。学生在“基础乐园”部分第(八)题“用修改符号修改下面一段话”失分较多,说明学生观察能力和辨析能力不足,在教学中对于综合类题目训练不够。2、课外阅读量不足,对于文本的理解不够准确。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。改进措施1、基础知识的训练一定要扎实到位,特别是字、词、句的训练要反复进行,牢固掌握基础知识,阅读和写作才能有所提高2、加强学生良好习惯的培养,注意审题,书写工整。3、阅读题更注意考察学生的分析能力。老师在教学中要告诉学生多读短文,读通读顺读懂以后再答题。4、命题时题目表述要清楚明白,考察学生的能力要广泛,不要把学生的思维限制得太死。5、注意多让学生练习写作,特别强调要抓住中心来写。作文的书写要工整、干净,标点符号使用得当。

这是模板

家长一般只是辅助作用

一般还是看老师

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