教育回报率难以衡量的原因
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亲,1. 教育投资的收益可能是长期的,而不是即时的;2. 教育需要学习者自身的成功以及社会环境;3. 教育的收益可能是多方面的,从技能和知识的收获到个人自我实现和成长;4. 教育投资的收益可能难以衡量、可能量化,但可能难以完全准确地衡量;5. 教育投资的收益可能不仅仅是经济的,还可能包括社会和文化的收益。
咨询记录 · 回答于2023-02-09
教育回报率难以衡量的原因
亲,1. 教育投资的收益可能是长期的,而不是即时的;2. 教育需要学习者自身的成功以及社会环境;3. 教育的收益可能是多方面的,从技能和知识的收获到个人自我实现和成长;4. 教育投资的收益可能难以衡量、可能量化,但可能难以完全准确地衡量;5. 教育投资的收益可能不仅仅是经济的,还可能包括社会和文化的收益。
我还是有些不太明白,回答能否再详细些?
1. 教育回报率难以衡量的原因主要有:①教育的收益是一个长期的过程,难以用一个指标来衡量;②教育投资的收益影响因素多重,如学生的学习能力、老师的教学质量、社会环境等;③教育投入和教育回报之间的关系不明确,不容易定量衡量。