小学数学教师教学能力提升国内外研究现状
1个回答
关注
![]()
展开全部
亲，你好，我是唐娜老师，很高兴为您解答。
小学数学教师教学能力提升国内外研究现状具体如下：
国外方面：
1. 重视教师专业发展，建立完善的培训体系。如日本实施教师等级制度，教师须定期参加培训以晋升职级。
2. 注重教学反思，教师记录教学日记并于组内交流，实现经验共享。
3. 开展教学行动研究，教师针对实际困难进行小规模行动研究以改进教学。
4. 强调与专家、同行组成学习共同体，开展合作研究、观摩学习等活动。
国内方面：
1. 加强理论学习，组织教师学习教育心理学、教学理论等知识。
2. 开展专题培训，针对存在问题开展专题培训。如学生计算能力弱的问题展开计算能力培训。
3. 鼓励互访互学，组织教师进行公开课听评课、教学竞赛等活动。
4. 建立教学支援平台，提供网上微课、教学设计等资源供教师学习借鉴。
5. 推行导师制度，配备老教师对青年教师进行指导。
咨询记录 · 回答于2024-01-13
小学数学教师教学能力提升国内外研究现状
# 小学数学教师教学能力提升国内外研究现状
亲，你好，我是唐娜老师，很高兴为您解答。
**国内研究现状**：
1. **加强理论学习**：组织教师学习教育心理学、教学理论等知识。
2. **开展专题培训**：针对存在问题开展专题培训。如学生计算能力弱的问题展开计算能力培训。
3. **鼓励互访互学**：组织教师进行公开课听评课、教学竞赛等活动。
4. **建立教学支援平台**：提供网上微课、教学设计等资源供教师学习借鉴。
5. **推行导师制度**：配备老教师对青年教师进行指导。
**国外研究现状**：
1. **重视教师专业发展**：建立完善的培训体系。如日本实施教师等级制度，教师须定期参加培训以晋升职级。
2. **注重教学反思**：教师记录教学日记并于组内交流，实现经验共享。
3. **开展教学行动研究**：教师针对实际困难进行小规模行动研究以改进教学。
4. **强调与专家、同行组成学习共同体**：开展合作研究、观摩学习等活动。
中小学艺体教师学科教学能力提升的实践研究成果的内容简介
亲，中小学艺体教师学科教学能力提升的实践研究成果的内容简介
具体如下：
1. 强化理论学习
- 组织艺体教师学习教育心理学、教学理论方法等，提高教学设计能力。
2. 开展公开课讲评
- 邀请专家听课并进行点评，启发艺体教师反思提高。
3. 进行同伴互访
- 艺体教师之间开展公开课观摩学习，交流教学经验。
4. 试行导师制培训
- 配备资深教师对青年教师进行教学指导，实现经验传承。
5. 构建学习共同体
- 组建专业学习小组，共同备课、研讨、准备展示课等。
6. 鼓励行动研究
- 支持教师针对实际教学难点进行行动研究与反思。
7. 应用多媒体手段
- 指导教师融合多媒体提高课堂教学效果。
8. 注重能力评估与反馈
- 开展学生学习效果评估，进行教学反思提高。
9. 提供网络支援平台
- 建立资源库和交流区，为教师自主学习提供支持。
10. 加强与家长沟通
- 主动与家长沟通了解学生学习情况和需求。
已赞过
评论
收起
你对这个回答的评价是？
