老师如何与学生沟通宗教信仰问题?

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摘要 答案是:世界上的宗教是一直在发展的。在古老的时代,人类自身力量很单薄,面对强大的自然界,在不断探索中,逐渐相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或者实体,它主宰着人世命运,使人们产生敬畏与崇拜,从而发展为一种信仰,并有固定的仪式活动。
咨询记录 · 回答于2022-11-14
老师如何与学生沟通宗教信仰问题?
答案是:世界上的宗教是一直在发展的。在古老的时代,人类自身力量很单薄,面对强大的自然界,在不断探索中,逐渐相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或者实体,它主宰着人世命运,使人们产生敬畏与崇拜,从而发展为一种信仰,并有固定的仪式活动。
大约2500 年前,是中国的春秋战国时期,也是产生中国诸子百家的时代,涌现了我们耳熟能详的孔子、孟子、老子、庄子、墨子、荀子等。差不多同时,印度有释迦牟尼,在西方则有古希腊的很多著名的哲学家。东西方古代的伦理体系就是在这个时期形成的。在《天演论》中,赫胥黎主要介绍了古印度与古希腊的宗教和伦理体系。
佛教是当今世界三大宗教之一,信徒总数仅次于基督教与伊斯兰教。佛教由释迦牟尼创立,约公元前6 世纪,在印度恒河流域首先传开来。
每个公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由。国家尊重和保护公民信教的自由,也尊重和保护公民不信教的自由,这是最基本的内容。
您可以这样和学生进行沟通交流呢。
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