小学一年级数学，14-9的平十法是怎么算的，
14-9
=4+10-9
=4+1
=5
扩展资料：
平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
19-6，可以把19分成16和3，先用16-6=10，然后再用10+3=13
破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。比如：
19-6，可以把19分成10和9，先用10-6=4，然后再用9+4=13
14-9=5。
平十法的关键在于，先分析到个位不够减，那么就把减数分解为两个数。其计算过程：
14-9，个位4不够减9，所以我们先把个位的4减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去5（因为9=4+5），答案就是10-5=5。即14-9=14-4-5=10-5=5。
根本原理是，把14看成一个10和一个4，先把4减掉，再动我们的10。
扩展资料：
1、平十法和破十法，其实都是为了解决十几减几，个位不够减的情况。其根本用意在于让我们的计算更简便！
2、20以内的进位加法
（1）要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
（2）凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。
（3）看大数，分小数，凑成十，加剩数。
3、退位减法
（1）退位减法要牢记，先从个位来减起；
（2）哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
（3）如果隔位退了1，0变十来最好记。
14一9=10一9十4=5。
对于数学学习到后期的学生来说，平十法已经是效率比较低的算法了，熟练掌握10进制加减法就能很快算出以上问题。
扩展资料：
1、平十法：这个是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。
比如：
19-6，可以把19分成16和3，先用16-6=10，然后再用10+3=13。
为了解决十几减几，个位不够减的情况。
其根本用意在于让我们的计算更简便！
15-8=？我们可以这样做：先用15减5，剩10，再减3.
根本原理是，把15看成一个10和一个5，先把5减掉，再动我们的10。
参考资料：百度学术_“破十法”与“平十法”
小学一年级数学，14-9的平十法是怎么算的：
解：平十法：14-9=（10+4）-（10-1）=（10-10）+（4+1）=0+5=5
平十法：这个是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。
扩展资料：
1、平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。例如9+6，将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+6，就分解计算9+1=10、然后10+5=15，所以，要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
记得有一句话，当你学会很多的招式之后，你要升级，就要忘记这些招式，所以，当我们熟练之后，就要忘记破十法，而要达到直接看结果的程度。
=4+10-9
=4+1
=5
