同学之间有矛盾,做家长的该如何更好的去处理?

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摘要 首先,家长要认真倾听。听孩子说事情的经过,听孩子对同学的评价。第二,事情有轻重,如果不是主观意识发生的矛盾,比如说是误会的,可以帮孩子解释、说明,把误解弄明白就可以了。
2 如果是自己孩子做错了,不必大喊大叫,要用平缓的语气让孩子认识到自己的错误,并且承担错误。要是对方是个正宗熊孩子,那么请孩子远离这类人。如果他理亏时,可带上孩子向人家道歉。如是占理且吃了亏,可与老师或班主任沟通,请他们出面协调,并且能以后不再发生类似情况。切不可不问青红皂白,以拳相加,也不能得理不饶人纠缠不休。同时要教育自己的孩子,学会怎样大事化小,小事化了,同学相处的时机很长很多,礼让不代表懦弱,只是显示自己高素质的象征。
咨询记录 · 回答于2022-04-25
同学之间有矛盾,做家长的该如何更好的去处理?
首先,家长要认真倾听。听孩子说事情的经过,听孩子对同学的评价。第二,事情有轻重,如果不是主观意识发生的矛盾,比如说是误会的,可以帮孩子解释、说明,把误解弄明白就可以了。2 如果是自己孩子做错了,不必大喊大叫,要用平缓的语气让孩子认识到自己的错误,并且承担错误。要是对方是个正宗熊孩子,那么请孩子远离这类人。如果他理亏时,可带上孩子向人家道歉。如是占理且吃了亏,可与老师或班主任沟通,请他们出面协调,并且能以后不再发生类似情况。切不可不问青红皂白,以拳相加,也不能得理不饶人纠缠不休。同时要教育自己的孩子,学会怎样大事化小,小事化了,同学相处的时机很长很多,礼让不代表懦弱,只是显示自己高素质的象征。
3 父母应要求孩子头脑冷静地分析误会产生的根源,找到症结之所在。如果自己有错,就要勇于改正,“有则改之”;如果对方有错,就要学会宽容。如果责任不在自已,那也不必着急,“时间是澄清误会的最好证明”。等孩子待人处世的态度有正确的认识以后,再鼓励孩子正确地处理矛盾。4 为了取得好的和解效果,让孩子学会容纳对方的缺点,又让对方能接受自己的道歉。可以先让孩子多反省自己的不足,多想想对方的优点,把它写下来,并写一写自己认识到矛盾对学习和生活产生的影响。然后让孩子寻找机会向对方说声“对不起”并把自己所写的认识给对方看看。这样做的好处是可以让孩子因为看到自己的不足而诚心道歉,而对方则因为孩子心诚而容易接受道歉。这样自己的不足而诚心道歉,而对方则因为孩子心诚而容易接受道歉。这样就会取得良好的和解效果。5 当孩子抱怨时,家长应该耐心一些,先不要着急,不要随便打断孩子的话语,了解孩子的想法后再慢慢和孩子讲道理。如果家长急躁了,对孩子进行训斥,反而会加重孩子的厌烦情绪,更不会听家长的话。所以对待孩子的抱怨,家长应该有耐性,而且要多从孩子的角度考虑问题,不要过分的对待孩子。6 孩子毕竟是一个孩子,不要总是认为孩子自己抱怨一会儿就会忘记这件事情,这是错误的。家长要弄清孩子是为了什么事情而抱怨,为什么会抱怨,然后一分为二地分析问题,引导孩子发现事物积极的一面。作为父母,要积极鼓励孩子,改变孩子对事情的态度,帮助孩子树立积极阳光的心态。7 父母面对孩子苦闷、委屈,不要批评,也不要怜悯。批评会使孩子更加难过,更加困惑;怜惘会使孩子无法正确看待自己和他人,会使矛盾加深。应该跟平常一样和孩子谈心,可以以一些孩子熟悉的事,说明团结意义的重大。也可以引导孩子设想工作后和同事不团结、生活中和邻居不和睦,一起相处时的尴尬以及由此造成的影响,再引导孩子回想和同学不团结后,给学习、生活带来的烦恼,使孩子认识到闹矛盾是不好的行为,产生和解的心理动力。8 父母要配合孩子与朋友及时消除误会,解除矛盾。其实可以采取多种方法。比如,让孩子对他产生误会的人平心静气地面谈,也可转托其他人作解释。若这些方法仍不能消除误会,则可请老师或让家长出面解释问题
你好,有什么不懂的还可以继续问我,如果问题已经解决,麻烦给我点一下评,谢谢了
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