教育测量与统计在统计在现代教育体系中的的价值,以及如何更加科学有效的运用
1个回答
关注
![]()
展开全部
亲爱的，非常荣幸能够为您解答
教育测量与统计在统计在现代教育体系中的的价值：
教育测量与统计在统计在现代教育体系中的的价值：
（1）教育统计与测量是教育科学管理的重要手段。
（2）教育统计与测量是教育研究的重要工具。
（3）通过学习可以锻炼思想方法，掌握专门化的术语和符号，提高科学素养。
① 教育统计与测量是教学管理的重要手段。我国教育正处于变革之中，因此科学的运用教育测量与统计手段，对改革和发展有重要促进作用。
② 教育统计与测量是教育研究的重要工具。统计与测量就是强调实际，从事实资料出发，专门来作深入的量的讨论，通过量化分析来认识事物的本质与规律。
③ 通过学习可以锻炼思想方法，掌握专门化的术语和符号，提高科学素养。同时学习统计与测量，能够使我们掌握专门化的统计语言，便于阅读教育教研文献。
咨询记录 · 回答于2024-01-11
教育测量与统计在统计在现代教育体系中的的价值,以及如何更加科学有效的运用
# 教育测量与统计在统计在现代教育体系中的的价值：
- （1）教育统计与测量是教育科学管理的重要手段
- （2）教育统计与测量是教育研究的重要工具
- （3）通过学习可以锻炼思想方法，掌握专门化的术语和符号，提高科学素养。
① 教育统计与测量是教学管理的重要手段. 我国教育正处于变革之中, 因此科学的运用教育测量与统计手段, 对改革和发展有重要促进作用.
② 教育统计与测量是教育研究的重要工具. 统计与测量就是强调实际, 从事实资料出发, 专门来作深入的量的讨论, 通过量化分析来认识事物的本质与规律.
③ 通过学习可以锻炼思想方法, 掌握专门化的术语和符号, 提高科学素养. 同时学习统计与测量, 能够使我们掌握专门化的统计语言, 便于阅读教育教研文献.
教育测量与教育统计学
1. 教育测量
* 从狭义上讲，测量是指按照一定的规则，对学生的知识、智能、个性发展、思想品德等进行量的测定。通常所说的教育测量指的是狭义上的定义。
* 测验目标：测验编制者通过测验所要实现的某种具体目的，它明确规定测验所要达到的预期结果或标准。
* 标准化：是指测验的编制、施测、评分以及测验分数的解释等全过程的一致性，进而减小误差。测验需要标准化，目的在于提高测验的科学性，保证科研对测验目的的有效性，以及测验结果的可靠性。
* 项目难度：是指测验项目的难易程度，它是项目对于被试者知识和能力水平的适合程度的指标。一般用难度系数（也称难度值，即p值）来定量刻画被试者回答一个项目所遇到的困难程度的量数。
* 项目区分度：是指测验项目对不同考生实际学业水平的区分程度或鉴别能力，项目区分度通常用符号D表示。
* 比重加权：是将各个分数分别乘以其在合成分数中占据的权重，然后累加求总和，得出合成分数。
* 多重选择：是对若干个不具有互相关联性的选择题进行选择的一种测验方式。
2. 教育统计学
已赞过
评论
收起
你对这个回答的评价是？
本回答由蓝鲸智能科技提供