六年级的数学题!不多。明天就要交了,只限今天回答,一定要速度啊,过程一定要有,答案要对。题如下 ↓

计算。(能简算的要用简便方法计算)(附加要求:写明过程)5.4×1/2×30%1.8×1/4+2.2×25%3/2÷{6/5-(40%+1/2)}应用题1、用一块长1.6... 计算。(能简算的要用简便方法计算)(附加要求:写明过程)
5.4×1/2×30% 1.8×1/4+2.2×25% 3/2÷{6/5-(40%+1/2)}
应用题
1、用一块长1.6m,宽8dm的薄铁做水舀底,其底面半径是1dm,这块薄铁能剪出多少个水舀底?
2、李教授把2000元存入银行,整存整取3年,年利率5.4%,到期后,李教授一共能取出多少元?比本金增长了百分之几?
不要回答得太复杂
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EdwinLS
2011-12-05 · TA获得超过5535个赞
知道大有可为答主
回答量:1536
采纳率:0%
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计算:
5.4×1/2×30%=5.4×0.5×0.3=2.7×0.3=0.81
1.8×1/4+2.2×25%=(1.8+2.2)×1/4=1
3/2÷{6/5-(40%+1/2)}=3/2÷(1.2-0.4-0.5)=1.5÷0.3=5
应用题:
1、如果按正常方法减的话,能做出8×4=32个底。
但是如果考虑到错位减的话,就麻烦很多了,k=int(14/3^0.5)=8,则共有底4×5+3×4=32个。
2、2000×(1+5.4%×3)=2324元,5.4%×3=16.2%
1070525256
2011-12-09 · TA获得超过617个赞
知道小有建树答主
回答量:146
采纳率:0%
帮助的人:143万
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解:(1)5.4×1/2×30%
=0.81
1.8×1/4+2.2×25%
=1.8×25%+2.2×25%
=(1.8+2.2)×25%
=4×25%=1
3/2÷{6/5-(40%+1/2)}
=3/2÷(6/5-9/10)
=3/2÷3/10=5
应用题(1)不太看得懂,原谅
(2)解:2000×3×5.4%
=6000×0.054
=324(元)
∴李教授一共能取出
2000+324=2324(元)
比本金增长了
324÷2000×100%=16.2%
答:李教授一共能取出2324元;比本金增长了16.2%。
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密码箱mmr
2011-12-05
知道答主
回答量:7
采纳率:0%
帮助的人:3.8万
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2011-12-5 20:02 爱上娜首歌 | 四级
5.4×1/2×30%
=2.7×0.3
=0.81

1.8×1/4+2.2×25%
=0.25×(1.8+2.2)
=0.25×4
=1

3/2÷{6/5-(40%+1/2)}
=3/2÷(6/5-0.9)
=3/2×3/10
=5

(2)2000×3×5.4%
=6000×0.054
=324(元)
2000+324=2324(元)
324÷2000=0.162=16.2%
答:李教授一共能取出2324元。比本金增长了16.2%。
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liu89283299
2011-12-11
知道答主
回答量:13
采纳率:0%
帮助的人:2.1万
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2011-12-5 20:02 爱上娜首歌 | 四级
5.4×1/2×30%
=2.7×0.3
=0.81

1.8×1/4+2.2×25%
=0.25×(1.8+2.2)
=0.25×4
=1

3/2÷{6/5-(40%+1/2)}
=3/2÷(6/5-0.9)
=3/2×3/10
=5

(2)2000×3×5.4%
=6000×0.054
=324(元)
2000+324=2324(元)
324÷2000=0.162=16.2%
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缔造╬═→完美
2011-12-05
知道答主
回答量:43
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计算 81 1.45 5
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