2.某县今年计划载树600棵,已经栽了3天,每天栽60棵,-||
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你好，应用题相关知识拓展：
具体来说，数学应用题的解题步骤可以细分为以下几步：
1. 读题：即把握题意，准确理解题目的设置方向以及考察内容。
2. 说题：说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应将题目中的关键词进行圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。
3. 析题：就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在。这一步骤中对学生的逻辑思维能力要求特别高。一般来说，小学生分析解答应用题的最基本的两种思路分别是综合法以及分析法。
- 综合法：根据题目的已知条件，根据已知的运算知识或者运算法则，分步骤地分析问题，最后求得答案。
咨询记录 · 回答于2023-12-28
2.某县今年计划载树600棵,已经栽了3天,每天栽60棵,-||
你好，你的题目完整吗？
第二大题，第二小题。
嗯
同学您好，选择c选项84棵。600-3×60=420420÷5=84
谢谢
你好，应用题相关知识拓展：
具体来说，数学应用题的解题步骤可以细分为以下几步：
1. 读题：即把握题意，准确理解题目的设置方向以及考察内容。
2. 说题：说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进行圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。
3. 析题：就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在。这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。一般来说，小学生分析解答应用题的最基本的两种思路分别是综合法以及分析法。
- 综合法：根据题目的已知条件，根据已知的运算知识或者运算法则，分步骤的分析问题，最后求得答案。
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