找规律的数学题二年级2.3.13怎么做

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摘要 亲亲:我们还可以看增幅法1.如增幅相等(实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较;2.如增幅不相等,但是增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅为等差数列);3.增幅不相等,但是增幅同比增加,即增幅为等比数列;4.增幅不相等,且增幅也不以同等幅度增加(即增幅的增幅也不相等)。
咨询记录 · 回答于2023-02-02
找规律的数学题二年级2.3.13怎么做
您好亲(●✿∀✿●)请问能把原题拍一下吗,这样子更有利于解题哦(´-ω-`)
亲亲应该是2 3 5 18吧
后面的一个数等于前面两个数相加,比如2+3=5,3+5=8,5+8=13
亲亲应该是2 3 5 13 吧
亲亲:后面的一个数等于前面两个数相加,比如2+3=5,3+5=8,5+8=13
亲亲:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。
亲亲:我们还可以看增幅法1.如增幅相等(实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较;2.如增幅不相等,但是增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅为等差数列);3.增幅不相等,但是增幅同比增加,即增幅为等比数列;4.增幅不相等,且增幅也不以同等幅度增加(即增幅的增幅也不相等)。
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