初中政治基本类型题目该怎么回答?
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1、语言要凝练,说话紧扣知识点,切忌空洞无物。
2、逻辑要严密,遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序,切忌杂乱无章,语无伦次。
3、层次要分明,分点作答,条理清晰,切忌模糊不清,言语混乱,意思不明。
4、答题要完整,归纳要简洁
做好单项选择题的基本要领是:三审题。
一是审查题干
对题目进行分析,明确题目要求和答题方向,是正向选择还是逆向选择,这是作答的基本要求。
二是审查关键性术语,
一般出现在题干的最后一句话中,对题目作出了非常具体的规定。如:“这表明”、“体现了”、“这是因为”、“说明的道理是”、“启示我们”等等。这是作答的关键,选择题的失误往往是因题干中关键性术语审不清所致。
三是审查题肢, 看题肢的观点是否错误,再和题干的要求联系起来,决定题肢的取舍。首先排除错误的观点(包括片面的或过于绝对的观点);其次排除观点正确,但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。值得注意的是,要相信自己的第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。
乱公共秩序的违法行为是否都要依据刑法予以惩处?违法行为有一般违法行为与严重违法行为之分,对那些尚不够刑罚处罚的扰乱公共秩序的违法行为,不能依据刑法予以惩处,而只能依据治安管理处罚条例等法律予以制裁。(3)补充。哪些扰乱公共秩序的违法行为要依据刑法予以惩处?对那些严重扰乱公共秩序、触犯刑律的犯罪行为。
4.正误观点辨析题。
5.附加条件型。
即题目中观点或材料是孤立和抽象的,它在一定条件下是正确的,在一定的条件下又是错误的。解答此类题时不能笼统地表态,要根据不同条件作具体分析,考虑要全面,要多角度分析。
6.理由不全型。
题目中所讲的理由是正确的,但不全面,尚需补充其它理由。解答时应先点明题目的正确之外,并说明理由,然后补充所缺理由并阐明根据。
三、解答分析说明题的一般步骤
一般情况,辨析题的解答要领总的如下:
分为三步,遵循“是什么——为什么——怎么样”的思路。
第一步,辨——是什么,
不能简单地作出“正确”或“错误”的判断;比较常见的是“不全面”、“不完全正确”或“不科学”的判断;如果太复杂的情况可在分析中作判断。要抓住材料中的人物言行,在认真理解题意的基础上,仔细分析,明确指出是正确还是错误,或哪部分正确,哪部分错误,或在什么条件下是正确的,在什么条件下是错误的。
第二步,析——为什么,即分析说理。
要说明这种观点正确或错误的理论依据。这一步要注意紧扣题意,结合教材内容,学会对教材知识进行整合和迁移。掌握知道肯定什么,为什么要肯定;否定什么,为什么要否定;正确的结论应该是什么。正确的要肯定并说明原因或合理之处,错误的要指出错在哪里,为什么错并补充正确的是什么。
第三步,明——怎么样,即表明态度和行为。
要在辨析是非、找出依据的基础上,根据教材内容加以分析,并与自己的日常行为相结合,说出日常生活中的一些做法。
2、逻辑要严密,遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序,切忌杂乱无章,语无伦次。
3、层次要分明,分点作答,条理清晰,切忌模糊不清,言语混乱,意思不明。
4、答题要完整,归纳要简洁
做好单项选择题的基本要领是:三审题。
一是审查题干
对题目进行分析,明确题目要求和答题方向,是正向选择还是逆向选择,这是作答的基本要求。
二是审查关键性术语,
一般出现在题干的最后一句话中,对题目作出了非常具体的规定。如:“这表明”、“体现了”、“这是因为”、“说明的道理是”、“启示我们”等等。这是作答的关键,选择题的失误往往是因题干中关键性术语审不清所致。
三是审查题肢, 看题肢的观点是否错误,再和题干的要求联系起来,决定题肢的取舍。首先排除错误的观点(包括片面的或过于绝对的观点);其次排除观点正确,但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。值得注意的是,要相信自己的第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。
乱公共秩序的违法行为是否都要依据刑法予以惩处?违法行为有一般违法行为与严重违法行为之分,对那些尚不够刑罚处罚的扰乱公共秩序的违法行为,不能依据刑法予以惩处,而只能依据治安管理处罚条例等法律予以制裁。(3)补充。哪些扰乱公共秩序的违法行为要依据刑法予以惩处?对那些严重扰乱公共秩序、触犯刑律的犯罪行为。
4.正误观点辨析题。
5.附加条件型。
即题目中观点或材料是孤立和抽象的,它在一定条件下是正确的,在一定的条件下又是错误的。解答此类题时不能笼统地表态,要根据不同条件作具体分析,考虑要全面,要多角度分析。
6.理由不全型。
题目中所讲的理由是正确的,但不全面,尚需补充其它理由。解答时应先点明题目的正确之外,并说明理由,然后补充所缺理由并阐明根据。
三、解答分析说明题的一般步骤
一般情况,辨析题的解答要领总的如下:
分为三步,遵循“是什么——为什么——怎么样”的思路。
第一步,辨——是什么,
不能简单地作出“正确”或“错误”的判断;比较常见的是“不全面”、“不完全正确”或“不科学”的判断;如果太复杂的情况可在分析中作判断。要抓住材料中的人物言行,在认真理解题意的基础上,仔细分析,明确指出是正确还是错误,或哪部分正确,哪部分错误,或在什么条件下是正确的,在什么条件下是错误的。
第二步,析——为什么,即分析说理。
要说明这种观点正确或错误的理论依据。这一步要注意紧扣题意,结合教材内容,学会对教材知识进行整合和迁移。掌握知道肯定什么,为什么要肯定;否定什么,为什么要否定;正确的结论应该是什么。正确的要肯定并说明原因或合理之处,错误的要指出错在哪里,为什么错并补充正确的是什么。
第三步,明——怎么样,即表明态度和行为。
要在辨析是非、找出依据的基础上,根据教材内容加以分析,并与自己的日常行为相结合,说出日常生活中的一些做法。
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一般来说,要答好初中政治的问答题,很多时候不能按书本上的内容照搬照抄,特别是一些“意义”类的题目,一定要读懂题意,把题目或材料理解透,然后结合材料提示、书本知识和生活实际来答题。答题过程主要包括三部分:“是什么”、“为什么”和“怎么做”。
下面是一些常见类型的题的解答方法和步骤:
“意义”、“重要性”、“为什么”等:这种题的答案通常不能在书本上找到,因此遇到这种类型的题时,尽可能拓开思路,结合书本和材料概括出几个要点即可。一些“为什么”的题可从两方面解答,即“必要性”与“重要性”。“必要性”可理解为目前的现状,“重要性”可理解为做法对改善现状起到的帮助作用,顺便说下最后别忘了加上一句总结性归纳性的话如“总之”、“所以说”等。
辨析题包括“是什么”和“为什么”两方面。也就是说,答辨析题时不能仅简单地判断对错,一定要加以分析。最常见的辨析题是半对半错型,遇到这种题,首先判断题中的观点(一般为片面),然后肯定其说对的地方并讲明原因,紧接着对其错误的地方加以更正,同时也要讲原因。最后加上一句总结性的语句即可,必要时可以加上“怎么做”。
“启示”类的题目包括“为什么”和“怎么做”两方面。答这种题时首先讲出其中蕴含的道理,这个道理通常可以在书本上查找到。接下来要讲明我们应如何依照材料中的道理去做,简要答两句即可。(当材料蕴含多个道理时可不答“怎么做”)
“认识”、“理解”、“评析”、“看法”一类的题目是答法最复杂的一类政治题目,它们的解答步骤包括“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面,并且最后一定要加一句总结。解答时注意:1、“是什么”判断准确,结合书本知识下准确定义;2、“为什么”回答具体,除材料提示之外,“必要性”和“重要性”全部答上;3、“怎么做”简洁明了而具体,意识行动都要写上。如果对象是政府国家,还要加上立法执法等管理手段。
补充几句:我就曾错误地认为政治题只要翻书照抄和死记硬背就能拿高分,结果在上学期的调研测试中只拿到了61分。总而言之,初中政治说难不难,说容易也不容易,关键在于你是否掌握的答题方法和各知识要点,只要掌握的它们,你离90分也就不远了,加油吧!
下面是一些常见类型的题的解答方法和步骤:
“意义”、“重要性”、“为什么”等:这种题的答案通常不能在书本上找到,因此遇到这种类型的题时,尽可能拓开思路,结合书本和材料概括出几个要点即可。一些“为什么”的题可从两方面解答,即“必要性”与“重要性”。“必要性”可理解为目前的现状,“重要性”可理解为做法对改善现状起到的帮助作用,顺便说下最后别忘了加上一句总结性归纳性的话如“总之”、“所以说”等。
辨析题包括“是什么”和“为什么”两方面。也就是说,答辨析题时不能仅简单地判断对错,一定要加以分析。最常见的辨析题是半对半错型,遇到这种题,首先判断题中的观点(一般为片面),然后肯定其说对的地方并讲明原因,紧接着对其错误的地方加以更正,同时也要讲原因。最后加上一句总结性的语句即可,必要时可以加上“怎么做”。
“启示”类的题目包括“为什么”和“怎么做”两方面。答这种题时首先讲出其中蕴含的道理,这个道理通常可以在书本上查找到。接下来要讲明我们应如何依照材料中的道理去做,简要答两句即可。(当材料蕴含多个道理时可不答“怎么做”)
“认识”、“理解”、“评析”、“看法”一类的题目是答法最复杂的一类政治题目,它们的解答步骤包括“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面,并且最后一定要加一句总结。解答时注意:1、“是什么”判断准确,结合书本知识下准确定义;2、“为什么”回答具体,除材料提示之外,“必要性”和“重要性”全部答上;3、“怎么做”简洁明了而具体,意识行动都要写上。如果对象是政府国家,还要加上立法执法等管理手段。
补充几句:我就曾错误地认为政治题只要翻书照抄和死记硬背就能拿高分,结果在上学期的调研测试中只拿到了61分。总而言之,初中政治说难不难,说容易也不容易,关键在于你是否掌握的答题方法和各知识要点,只要掌握的它们,你离90分也就不远了,加油吧!
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1,是什么 主要答含义
2,为什么 主要答的是必要性 重要性
3,怎么做,主要答的是做的方法
这个没什么例子好举 多看看你的练习册吧 练习册的题结合着这个方法看看 很有效的。
纯手打 望采纳 谢谢
2,为什么 主要答的是必要性 重要性
3,怎么做,主要答的是做的方法
这个没什么例子好举 多看看你的练习册吧 练习册的题结合着这个方法看看 很有效的。
纯手打 望采纳 谢谢
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2012-03-17
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最好是结合书本回答,初中可以买一本考点解读
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