在学习上手机对我们有什么坏处
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学生上学带手机的危害有:频繁用手机,损身又害心、考试作弊,冲击考风学风、亲情疏远,教育虚无飘渺、破坏校纪,影响教与学等等。
一、频繁用手机,损身又害心
手机主要是通过无线电波实现其功能的,手机传送的电波,或多或少地要被人体吸收,从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑,明确指出,频繁而长时间地使用手机,对人体的健康带来一定的影响。
这种影响主要表现在使人的记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。中小学生正处在生长发育期,很多身体机能还不健全。手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。
二、考试作弊,冲击考风学风
在学业成绩检测时,有的学生通过手机舞弊、弄虚作假,欺骗家长和老师。造成上课精力分散、学习不用功、课堂受到干扰、教学秩序受到严重的影响,学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学,影响学生良好品质的形成。
三、不良信息泛滥,不利成人成才
手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书;以及不良短信等严重毒害青少年学生。个别学生就是因为受不健康的内容的影响,情绪波动很大,注意力不集中,学业成绩直线下降。有的学生违纪违法,最后走上犯罪的道路。
四、破坏校纪,影响教与学
学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏、深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率。学生的手机一般来讲都是随身携带,在教室里,一部分学生的手机关着,大多数是开着静音或振动。
有的学生一节课连续收到五、六条短信,不能安心听课。也有个别忘了关机或调静音的,课堂上手机响起来,扰乱教学秩序,影响自己听课效率,轻视教师劳动。老师厌恶,爱学习的同学极其反感。
五、亲情疏远,教育虚无飘渺
目前,家长纷纷给学生配备手机,对他们进行遥控管理。手机像根“绳”,其目的是想拴着学生的心。家长的一片好心,学生并不理解。家长由于工作繁忙,依靠手机对学生进行管理,这样减少了对学生直接面对面的教育机会,减少了家长与老师直接的交流与沟通。
家庭教育实际上由实变虚,由直接到间接,由亲近到疏远。家庭教育不到位,出现了漏洞。个别学生可以随心所欲,任意撒谎,学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面,虚无飘渺。
咨询记录 · 回答于2021-11-18
在学习上手机对我们有什么坏处
学生上学带手机的危害有:频繁用手机,损身又害心、考试作弊,冲击考风学风、亲情疏远,教育虚无飘渺、破坏校纪,影响教与学等等。一、频繁用手机,损身又害心手机主要是通过无线电波实现其功能的,手机传送的电波,或多或少地要被人体吸收,从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑,明确指出,频繁而长时间地使用手机,对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。中小学生正处在生长发育期,很多身体机能还不健全。手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。二、考试作弊,冲击考风学风在学业成绩检测时,有的学生通过手机舞弊、弄虚作假,欺骗家长和老师。造成上课精力分散、学习不用功、课堂受到干扰、教学秩序受到严重的影响,学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学,影响学生良好品质的形成。三、不良信息泛滥,不利成人成才手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书;以及不良短信等严重毒害青少年学生。个别学生就是因为受不健康的内容的影响,情绪波动很大,注意力不集中,学业成绩直线下降。有的学生违纪违法,最后走上犯罪的道路。四、破坏校纪,影响教与学学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏、深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率。学生的手机一般来讲都是随身携带,在教室里,一部分学生的手机关着,大多数是开着静音或振动。有的学生一节课连续收到五、六条短信,不能安心听课。也有个别忘了关机或调静音的,课堂上手机响起来,扰乱教学秩序,影响自己听课效率,轻视教师劳动。老师厌恶,爱学习的同学极其反感。五、亲情疏远,教育虚无飘渺目前,家长纷纷给学生配备手机,对他们进行遥控管理。手机像根“绳”,其目的是想拴着学生的心。家长的一片好心,学生并不理解。家长由于工作繁忙,依靠手机对学生进行管理,这样减少了对学生直接面对面的教育机会,减少了家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚,由直接到间接,由亲近到疏远。家庭教育不到位,出现了漏洞。个别学生可以随心所欲,任意撒谎,学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面,虚无飘渺。
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在学习上手机对我们有什么好处
好的 亲 这边查询下 稍等下哦
可以使用手机上的学习软件,进行学习,增加自己的知识;可以更好的和老师家长进行沟通,得到彼此的信息;可以使用手机上的娱乐工具,缓解自己的学习压力;可以通过手机上的新闻软件查看新闻资讯,丰富知识,了解国家大事。
坏处还有更好的解释吗
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1、频繁用机,损害身心健康。手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波辐射,或多或少地要被人体吸收。有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%.青少年的免疫系统比成人要脆弱,所以更容易受辐射影响.,频繁而长时间地使用手机,对人体健康带来一定危害。2、考试作弊,败坏考风学风。 在学业成绩检测时,有的学生通过手机舞弊,弄虚作假,欺骗家长,欺骗老师,自欺欺人,严重危害教学秩序,败坏考风学风,以致不思进取,不专心学习,成绩下降,升学无望。3、不利成人成才。手机上网、聊天、网络游戏、不良短信,以及huang赌毒严重毒害青少年。4、破坏校纪,影响教与学。学生用手机躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏,不仅影响自己休息,还干扰他人休息,严重影响第二天学习效率。5、亲情疏远,教育虚无飘渺。家长由于工作繁忙,依靠手机对学生进行遥控管理,这样势必减少对学生面对面的教育机会,减少家长与老师直接的交流与沟通。6、乱交朋友,情感纠纷不断。学生之间有事无事打手机,相隔一步之遥也打手机,同学之间的猜疑,与异性同学交往,很多都是因手机而起。7、配带手机,学生安全无保障。一些学生在回家路上玩手机,不注意路上的行人和车辆,容易造成交通事故。8、手机消费,加重家庭负担。有些同学玩手机到了疯狂的地步,打电话、发短信那是家常便饭。有的学生手机费用极其高昂,少的百元,多的达数百元。中学生使用手机是一种新的消费,也是一种不健康的消费,大大增加了家庭经济负担,不利于学生良好行为习惯的形成与培养。9、炫耀攀比,助长享乐思想。有手机的学生到处炫耀,相互攀比,看谁的手机档次高。没有手机的学生羡慕有手机的学生,总是找出若干理由,要求家长为之配备手机。10、分散注意力,学业成绩下降。配有手机的学生,大多数有上课玩手机的习惯。课间就那么几分钟也要玩玩手机,对手机十分牵挂与着迷。在这种情况之下,学生很难集中精力听讲、学习。