学生问老师今年多少岁,老师说当我像你这么大的时候你刚1岁;当你像我这么大的时候,我已经37岁
学生问老师今年多少岁,老师说当我像你这么大的时候你刚1岁;当你像我这么大的时候,我已经37岁。那么老师,学生各多少岁,用二元一次方程组解,请顺便讲解一下,详细一些...
学生问老师今年多少岁,老师说当我像你这么大的时候你刚1岁;当你像我这么大的时候,我已经37岁。
那么老师,学生各多少岁,用二元一次方程组解,请顺便讲解一下,详细一些 展开
那么老师,学生各多少岁,用二元一次方程组解,请顺便讲解一下,详细一些 展开
5个回答
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设老师x岁学生y岁
因为当我像你这么大的时候你刚1岁 他们相差x-y岁 老师变为y岁时要减少x-y岁
学生也要减少x-y岁
y-(x-y)=1
你像我这么大的时候,我已经37岁
即x+(x-y)=37
联立方程组
2y-x=1
2x-y=37
解得x=37
y=13
求+++分
因为当我像你这么大的时候你刚1岁 他们相差x-y岁 老师变为y岁时要减少x-y岁
学生也要减少x-y岁
y-(x-y)=1
你像我这么大的时候,我已经37岁
即x+(x-y)=37
联立方程组
2y-x=1
2x-y=37
解得x=37
y=13
求+++分
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设学生年龄为x老师的年龄为y,此时老师比学生大y-x,
当学生像老师这么大时,需要y-x年,根据老师此时已经37岁。列式:
故此时老师的年龄是y+(y-x)=37,
老师像学生这么大的时,应该是y-x年前,根据学生是1岁,列式:x-(y-x)=1 解答得:
学生13岁,老师25岁
当学生像老师这么大时,需要y-x年,根据老师此时已经37岁。列式:
故此时老师的年龄是y+(y-x)=37,
老师像学生这么大的时,应该是y-x年前,根据学生是1岁,列式:x-(y-x)=1 解答得:
学生13岁,老师25岁
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设自己X岁,老师Y岁
则有二元一次方程
1.X-(Y-X)=1
2.Y+Y-X=37
解得老师25岁,自己13岁
如果知道自己多少岁的话,那么假设自己13岁,则我一岁时,老师13岁,那么老师大我12年,那么我现在13岁,老师就是12年加上那个13岁等于25岁
这个方法是知道自己年龄的情况下做的,自己13岁,只是我举得例子,提问者如果做题的话要代入题目给的数据或自己的真实数据
如果不知道自己多少岁,老师多少岁,则用第一种二元一次方程的办法算出答案
则有二元一次方程
1.X-(Y-X)=1
2.Y+Y-X=37
解得老师25岁,自己13岁
如果知道自己多少岁的话,那么假设自己13岁,则我一岁时,老师13岁,那么老师大我12年,那么我现在13岁,老师就是12年加上那个13岁等于25岁
这个方法是知道自己年龄的情况下做的,自己13岁,只是我举得例子,提问者如果做题的话要代入题目给的数据或自己的真实数据
如果不知道自己多少岁,老师多少岁,则用第一种二元一次方程的办法算出答案
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老师25岁,学生13岁。
解:
设学生x岁,老师y岁,
则二元一次方程为:
2y-x=37.....(1)
2x-y=1.......(2)
等式(1)+2*(2)为:
3x=39,则x=13....(3),即学生为13岁
将(3)代入(2),则y=25,即老师为25岁
解:
设学生x岁,老师y岁,
则二元一次方程为:
2y-x=37.....(1)
2x-y=1.......(2)
等式(1)+2*(2)为:
3x=39,则x=13....(3),即学生为13岁
将(3)代入(2),则y=25,即老师为25岁
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