Question

什么是自尊

Answer 1

问：什么是自尊

答：亲爱的 下午好呀

答：自尊是自我的重要组成部分，它是有关于自我的主观体验。Harter认为，自我是由三个既相互独立又关联的成分构成，即自我概念（self-concept）（关于他是什么样的人的观点）、自我控制（self-control）（他指导自己行为和活动的程度）、自尊（self-esteem）。我们已经涉及了自我概念和自我控制，这一节我们重点探讨自尊，特别是个体自我意识的飞跃期——青少年时期个体自尊的发展。根据祝蓓里、林崇德对青少年自我意识发展特点的描述，青少年时期自我意识开始分化，青少年在心理上把自我分成了“理想自我”和“现实自我”两个部分。这种分化形成了青少年思维或行为上的主体性，产生了按照自己的想法去判断和控制自己言行的强烈要求和体验。自尊正是在个体对现实自我和理想自我加以比较的情况下产生的。在这一时期，个体的自尊水平不仅对于其面对青少年期的心理矛盾和心理危机有重要作用，对个体一生的健全人格发展也会产

答：生深远影响。因此，准确地了解青少年自尊发展的规律和特点是非常必要的。

答：“自尊”一词来源于拉丁语“aestimare”，是指个体对自身价值的估计。牛津英文词典的定义是“欣赏自己”。“自尊”一词在西方至少可以溯源到古希腊，如古希腊哲学中认为Allotriosis（自我异化）为万恶之首，Oikeiosis（自爱、自得、认可自我）则为终极目标。在古希腊黄金时代，Oikeiosis被视为众善之源，以此为中心辐射出重重爱的圆环，先爱自己，次及子女，再及于家庭，以至全人类

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