Question

教育心理学运用奖罚培养学生品德的做法依据是

Answer 1

问：教育心理学运用奖罚培养学生品德的做法依据是

答：您好亲，教育心理学运用奖罚培养学生品德的做法依据是励是对学生或学生集体优良的思想言行给予肯定和表告猛扬；惩罚是对犯有错误的学生给予适当的处分。奖励和惩罚都是思想品德教育的手段，有好败助于激发学生的荣誉感或羞耻心；有助于他们分清是非，明确努力方向，发扬优点，改正错误，也有助于维护学校的纪律和规章制度。奖励的方式有发给奖状、奖章、奖品和授予荣誉称号等。惩罚有警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等。奖惩一般都要向学生公开宣布。奖惩要坚持社会主义的教育原则，以奖励为主，奖励以精神鼓励为主。惩罚最终也是为了达到教育的目的，故仍要教育犯错误学生提高认识、改正错误。对犯错误的学生不能滥用惩罚。不能侮辱学生人格。严禁体罚或变相体罚。奖惩要公正合理，要根据学生的实际表现，慎重地、实事求是地确定奖惩的方式，对不同年龄和不同水平的学生要区别对待。奖惩要得到集体的支持，并尽可能在集体中进行，以有利于教育个人，也有利于使一个集体受到教育。奖惩要辅以说服教育，帮助学生分清是非，发扬正气，克服消极因素，明确努力方向。希望可以帮到您哦。如果我的友友颤解答对您有所帮助，还请给个赞(在左下角进行评价哦)，期待您的赞，您的举手之劳对我很重要,您的支持也是我进步的动力。最后再次祝您身体健康,心情愉快!