Question

如何预踩踏事件

Answer 1

问：如何预踩踏事件

答：# 预防踩踏事故 ## 拥挤现象 拥挤是一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。 拥挤是突发事件，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。 ## 公共场所安全防范 公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。 在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前先进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。 为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。 在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险，怎样离开危险境地，如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。

答：一、造成校园拥挤踩踏事故的原因： 1. 时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。 2. 事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤。 3. 学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。 4. 学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。 5. 平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。 6. 有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。 7. 晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。 8. 楼梯较窄，不能满足人员集中上下楼梯的需要。

答：二、拥挤踩踏事故发生的特点 学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦事故发生，往往会造成多名人员的死伤。 1. 易发生事故时间： 事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。 2. 易发生事故地点： 事故多发生在教学楼一、二层之间的楼梯转角处。 3. 易发生事故的学生群体： 事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。 4. 易发生事故的设施设备因素： 一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。 5. 易发生事故的管理因素： 一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；四是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施。

答：三、防拥挤踩踏常识： 1. 上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。 2. 在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。 3. 不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 4. 各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。 5. 上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 6. 上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。 7. 楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。 8. 一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上报告学校领导。 9. 教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。