Question

小华在课堂上不听讲,总是在搞小动作你会怎样提醒他呢?用反问句的形

Answer 1

问：小华在课堂上不听讲,总是在搞小动作你会怎样提醒他呢?用反问句的形

答：小华在课堂上不听讲,总是在搞小动作你会怎样提醒他呢?用反问句的形 解答如下:小华在课堂上不听讲，总是在搞小动作难道你不提醒他吗?

问：小华在课堂上不听讲，总是在搞小动作，你会怎么提醒她嘞？用反问句的形式来表白

答：小华在课堂上不听讲,总是在搞小动作你会怎样提醒他呢?用反问句的形 解答如下:小华在课堂上不听讲，总是在搞小动作难道你不提醒他吗?

答：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

答：一、反问句的作用：是加强语气，使已经确定的思想表达得更加清晰、有力。反问句不仅比一般的陈述更有力，而且更富有感情。二、反问句的特点：1、反问句是对陈述句的修饰，强调语气。：那怎么是一样的呢？这个反问句被一个陈述句所取代：那是不同的。相比之下，前一句话的语气要强烈得多。2、加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。