教育学发展经历了几个阶段+对教育学科的发展产生了什么作用
1个回答
关注
![]()
展开全部
第一阶段：学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。
第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。
第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。
第四阶段：学科现代化阶段。随着社会的进步，生产的现代化，科学技术的现代化，
咨询记录 · 回答于2022-03-10
教育学发展经历了几个阶段+对教育学科的发展产生了什么作用
您好，我是为您解答的答主，您的问题我已看到，目前正在为您整理答案，大概需要5分钟，请您稍等一会儿哦！
第一阶段：学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段：学科现代化阶段。随着社会的进步，生产的现代化，科学技术的现代化，
[比心][比心][比心][比心]
已赞过
评论
收起
你对这个回答的评价是？
