比较10以内数的多少教案

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摘要 活动过程:开始部分:比较实物的多少。出示两组蘑菇卡片和兔子卡片(不用一一对应摆放),请幼儿比较两组物的多少。让幼儿排除物体排列形式的影响,说出它们是一样多还是不一样多,如果不一样多的话,多的是哪一样物体。比如6朵大蘑菇和6朵小蘑菇一样多;6只兔子和5朵蘑菇不样多,兔子多。基本部分:比较数的多少每次出示两张点卡,请幼儿说出每张点卡上的点数,说出比较的结果。如7比5多,5比6少。结束部分:进行趣味游戏(1)游戏:比得快,答得快。玩法:幼儿两人一套点卡,正面朝下散放在桌子上。游戏开始,两人同拿出一张卡片,然后快速报出卡片上的点数,比较后立即拍卡片说:" x 比 x 多",先说对者可将卡片收走,游戏结束时以卡片多者为胜。(2)游戏:举卡片。玩法:教师每次出示一张点卡,请幼儿举起比这一张点卡上点数少的卡片,并说出" x 比 x 少"。如教师出示有10个圆点的卡片,幼儿可以出示有1~9个圆点的卡片,说:" x 比10少。"
咨询记录 · 回答于2023-03-21
比较10以内数的多少教案
看这个图片写详案就可以了
好的亲亲
这边正在编辑
好了吗亲
活动过程:开始部分:比较实物的多少。出示两组蘑菇卡片和兔子卡片(不用一一对应摆放),请幼儿比较两组物的多少。让幼儿排除物体排列形式的影响,说出它们是一样多还是不一样多,如果不一样多的话,多的是哪一样物体。比如6朵大蘑菇和6朵小蘑菇一样多;6只兔子和5朵蘑菇不样多,兔子多。基本部分:比较数的多少每次出示两张点卡,请幼儿说出每张点卡上的点数,说出比较的结果。如7比5多,5比6少。结束部分:进行趣味游戏(1)游戏:比得快,答得快。玩法:幼儿两人一套点卡,正面朝下散放在桌子上。游戏开始,两人同拿出一张卡片,然后快速报出卡片上的点数,比较后立即拍卡片说:" x 比 x 多",先说对者可将卡片收走,游戏结束时以卡片多者为胜。(2)游戏:举卡片。玩法:教师每次出示一张点卡,请幼儿举起比这一张点卡上点数少的卡片,并说出" x 比 x 少"。如教师出示有10个圆点的卡片,幼儿可以出示有1~9个圆点的卡片,说:" x 比10少。"
好了亲亲
没有活动延伸吗
有的在这编辑
活动延伸:教师指导幼儿完成《益智游戏》(大班春季)第7页练习。
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