用以小见大和一线串珠结构写作文
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以小见大和一线串珠结构写作文什么是“一线串珠”呢?很简单,就是抓住细微之处见本质。“一线串珠”体现了社会公德、职业道德、家庭美德等方面要求,我们要用正确的价值观指导自己的行动,遵守公共秩序与道德规范,树立正确的荣辱观,从小事做起养成良好习惯。作为学生也应该从点滴入手,加强对身边环境的保护意识,珍惜资源,低碳出行,爱护校园卫生,多参加志愿服务,培养责任心……让大家携起手来创建一个安全、舒适的环境。我们的班主任兼语文老师常说:一粒沙里看世界,半瓣花上说人情。通过今天的教育主题班会,我感触颇深,尤其是我班最近几次关于校园欺凌和同学间互相帮助发言,更使我深刻地认识到每个孩子都渴望友谊,希望得到别人的理解和尊重,我们更应该以宽容之心去对待他人,遇到矛盾时应该站在对方角度思考问题,平等地交流沟通,并且用恰当的方式解决,避免暴力冲突,更何况还有那么多需要帮助的人。下课时间或周末放假期间,遇到朋友受伤了或者身体不舒服,我们应尽量给予帮助,尽可能提供自己所拥有的东西来协助朋友解除困难。在生活中有这样两个人,她们在走廊上偶然相逢,四目相视后又急匆匆擦肩而过,因为路途太短,只留下模糊的背影。后来一个忘记带水,另外一位送给她一瓶水;前一段时间,他们又在楼梯口相遇,那个接过水的女孩感激涕零,向她鞠躬致谢。你猜怎么着?“哇!真是令人难以置信!那个送水的姑娘竟然拿出钱包抽屉里仅剩的三十元钱,分给了对面那位受捐助的女孩五十元,并对此表示感谢。班长阿超有着高尚的品质和坚强不屈的性格,但由于家庭经济条件限制,父母并没有给他足够的零花钱,他总是不停地捡垃圾赚钱,却舍不得买一块糖果,如果你有幸看到他吃饭时端着碗泪光闪烁地夹着菜叶狼吞虎咽,请千万不要惊讶。他把每一颗米、每一片肉都精打细算进肚子里,他把省下来的钱统统攒起来,以备他随时给他那素未谋面的姐姐寄去,他希望她能过上好日子,永远健康快乐。我想借此机会告诉同学们,不管我们生活贫穷还是富裕,我们永远不缺乏的就是亲情、友情,它是我们温暖的港湾,不论我们走多远,它始终伴随左右。即便我们无法改变命运,我们也可以通过自己努力改变现状,追寻梦想,书写属于自己的人生。
咨询记录 · 回答于2023-03-13
用以小见大和一线串珠结构写作文
以小见大和一线串珠结构写作文什么是“一线串珠”呢?很简单,就是抓住细微之处见本质。“一线串珠”体现了社会公德、职业道德、家庭美德等方面要求,我们要用正确的价值观指导自己的行动,遵守公共秩序与道德规范,树立正确的荣辱观,从小事做起养成良好习惯。作为学生也应该从点滴入手,加强对身边环境的保护意识,珍惜资源,低碳出行,爱护校园卫生,多参加志愿服务,培养责任心……让大家携起手来创建一个安全、舒适的环境。我们的班主任兼语文老师常说:一粒沙里看世界,半瓣花上说人情。通过今天的教育主题班会,我感触颇深,尤其是我班最近几次关于校园欺凌和同学间互相帮助发言,更使我深刻地认识到每个孩子都渴望友谊,希望得到别人的理解和尊重,我们更应该以宽容之心去对待他人,遇到矛盾时应该站在对方角度思考问题,平等地交流沟通,并且用恰当的方式解决,避免暴力冲突,更何况还有那么多需要帮助的人。下课时间或周末放假期间,遇到朋友受伤了或者身体不舒服,我们应尽量给予帮助,尽可能提供自己所拥有的东西来协助朋友解除困难。在生活中有这样两个人,她们在走廊上偶然相逢,四目相视后又急匆匆擦肩而过,因为路途太短,只留下模糊的背影。后来一个忘记带水,另外一位送给她一瓶水;前一段时间,他们又在楼梯口相遇,那个接过水的女孩感激涕零,向她鞠躬致谢。你猜怎么着?“哇!真是令人难以置信!那个送水的姑娘竟然拿出钱包抽屉里仅剩的三十元钱,分给了对面那位受捐助的女孩五十元,并对此表示感谢。班长阿超有着高尚的品质和坚强不屈的性格,但由于家庭经济条件限制,父母并没有给他足够的零花钱,他总是不停地捡垃圾赚钱,却舍不得买一块糖果,如果你有幸看到他吃饭时端着碗泪光闪烁地夹着菜叶狼吞虎咽,请千万不要惊讶。他把每一颗米、每一片肉都精打细算进肚子里,他把省下来的钱统统攒起来,以备他随时给他那素未谋面的姐姐寄去,他希望她能过上好日子,永远健康快乐。我想借此机会告诉同学们,不管我们生活贫穷还是富裕,我们永远不缺乏的就是亲情、友情,它是我们温暖的港湾,不论我们走多远,它始终伴随左右。即便我们无法改变命运,我们也可以通过自己努力改变现状,追寻梦想,书写属于自己的人生。
小见大和一线串珠结构写作文,范文2又要返校了。依旧和以前一样,母亲送我。我走在前面,母亲走在后面。 虽说是秋季,可阳光却不和煦,和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热,太热了,而母亲却一声不吭。走到马路上,迟迟不见车的影子,我嘀咕着:“车怎么还不来!” 等了一会,母亲建议:“走到前面去一点,前面也许有车。”于是,我往前走,而母亲却又在后面走着。“妈,您回去吧,天太热了,我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会。不着急!”母亲说。这下我同母亲并肩走着,彼此沉默不语。 一丝微风袭来,撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中,我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看,是白发!我惊呆了!一直以来,我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹,只知道妈妈就是妈妈,我的母亲永远年轻! 从来也没有想过,才三十几岁的母亲头上竟然有了白发!再看看母亲的脸,分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天的变老,我在一天天的长大,母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福,母亲说,看着女儿一天天长高长大,一天天懂事,她当然也幸福。 和母亲走了一段路了,仍旧没有车来。看看母亲,母亲身子有点丰腴,走路很吃力,已经满头大汗了。“妈,您回去吧,别送了,我能到学校了。”我说,样子很诚恳。“再送你一会,就送到前面。你看,送送女儿,妈妈很幸福啊!”妈平静的说,又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西,现在我开始主动说。我说我在学校的表现,说学校里发生的趣事,母亲听得好认真,仿佛自己也身处其中,如痴如醉,可爱得像个孩子。 前面有颗大树,我停了下来,母亲也停了下来。“妈,您回去吧,别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会,反正我已经出来了,家里又没有事!”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子! “嘟……”一阵车鸣,母亲笑了,我也笑了,车终于来了。我上了车,母亲仍旧站在树下望着我,宛若沐着秋风的红高粱。“妈,您快回去吧!”我大声对母亲说。 “记住了,一定要加油读书!”母亲一个劲地对我说。车越走越远,最终消失在母亲的视线里,我知道母亲一定还在那儿望着,脸上露出爱的微笑,很幸福。
请问写作主题是抽屉如何以小见大
写作主题是抽屉如何以小见大,例文奶奶,这抽屉打不开,里面有什么啊?”“……小孩子问那么多干嘛?里面有妖怪,会吃你的!”我只好沉默,我知道,奶奶在骗我,那个抽屉里怎么会有妖怪呢?可我就是好奇,那个老抽屉里到底有什么?那是一个很老的抽屉了,除了小锁和把手的位置十分干净,其余的地方都布满灰尘。木抽屉上爬满了岁月的痕迹,抽屉*又一把生锈的小锁,至于抽屉里,到底有什么呢?每当奶奶拿东西时,会用她那把放在上衣口袋里的钥匙打开抽屉,然后望着抽屉里的什么东西发个半天呆,我想偷偷跑去看一眼,她反应了过来,迅速把抽屉合了锁上了,带着那把小钥匙下了楼去。我对那抽屉的好奇心愈来愈强烈。我企图用螺丝*撬开它。没想到,那抽屉坚固异常,撬了半天,丝毫不见它要开的意思,撬过的地方只留下了淡淡的痕迹,也掉落了一块表皮露出了里面的新木。夜里,奶奶睡了,睡得很沉,我叫唤了一声“奶奶”,并没有任何动静,我推了推奶奶,依旧没有任何动静。我不再拘谨了,轻轻地将手伸进奶奶的口袋了,取出了那把小钥匙。再屏气望着熟睡的奶奶没醒。我小心翼翼地转动钥匙,“*嗒”锁开了,我拉开抽屉,终于能知道里面是什么东西了。一张张照片,而这些照片都是同一个人,我却不认识,然而,我看见了其中一张照片,顿时心知肚明,轻轻合上了抽屉。原来,那抽屉里是奶奶的一份浓浓的回忆与青春。
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