自己寻找数据,写一份符合学术规范的数据分析报告,内容包含以下几个方面:a)自己寻找数据,写一份符合学术规范的数据分析报告,内容包含以下几个方面:a)你的研究假设,至少包括一个中介、一个调节、一个被调节的中介(或被中介的调节),画出研究模型图b)样本:数据的来源、数据的具体收集方式、样本的描述性统计c)测量:每个变量如何测量的d)数据分析:概括写一下数据分析策略e)效度检验f)同源偏差检验g)变量的描述性统计分析与相关分析h)假设检验2、要求:(1)提交SPSS或者/和Mplus数据文件(2)提交SPSS或者/和Mplus的程序语言和输出结果(3)解释输出结果写成规范的数据分析报告,写在word中并提交,请使用提供给大家的“《量化数据分析》期末作业答题纸”word文档(4)以上三个文件均用“学号+姓名”命名(5)以上三个文件的电子版,请于2023年6月13日前发给课代表李润尧(

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摘要 您好,很高兴为您解答(1)提交SPSS或者/和Mplus数据文件(2)提交SPSS或者/和Mplus的程序语言和输出结果(3)解释输出结果写成规范的数据分析报告,写在word中并提交,请使用提供给大家的“《量化数据分析》期末作业答题纸”word文档a) 研究假设:本研究的假设为:自我效能感在工作场所创造力与工作满意度之间发挥中介作用,且这种关系会受到工作压力的调节。具体研究模型如下图所示:研究模型图b) 样本:数据来源于一家IT公司的员工,采用问卷调查的方式进行数据收集,共收集到了200份有效问卷。样本中包括男性和女性员工,年龄在20-50岁之间,工作经验在1-20年之间。c) 测量:本研究使用了以下4个变量进行测量:工作场所创造力:采用“工作场所创造力量表”进行测量,共计10个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示工作场所创造力越高。自我效能感:采用“自我效能感量表”进行测量,共计6个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示自我效能感越强。工作满意度:采用“工作满意度量表”进行测量,共计10个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示工作满意度越高。工作压力:采用“工作压力量表”进行测量,共计8个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示工作压力越大。
咨询记录 · 回答于2023-05-23
自己寻找数据,写一份符合学术规范的数据分析报告,内容包含以下几个方面:a)自己寻找数据,写一份符合学术规范的数据分析报告,内容包含以下几个方面:a)你的研究假设,至少包括一个中介、一个调节、一个被调节的中介(或被中介的调节),画出研究模型图b)样本:数据的来源、数据的具体收集方式、样本的描述性统计c)测量:每个变量如何测量的d)数据分析:概括写一下数据分析策略e)效度检验f)同源偏差检验g)变量的描述性统计分析与相关分析h)假设检验2、要求:(1)提交SPSS或者/和Mplus数据文件(2)提交SPSS或者/和Mplus的程序语言和输出结果(3)解释输出结果写成规范的数据分析报告,写在word中并提交,请使用提供给大家的“《量化数据分析》期末作业答题纸”word文档(4)以上三个文件均用“学号+姓名”命名(5)以上三个文件的电子版,请于2023年6月13日前发给课代表李润尧(
您好,很高兴为您解答(1)提交SPSS或者/和Mplus数据文件(2)提交SPSS或者/和Mplus的程序语言和输出结果(3)解释输出结果写成规范的数据分析报告,写在word中并提交,请使用提供给大家的“《量化数据分析》期末作业答题纸”word文档a) 研究假设:本研究的假设为:自我效能感在工作场所创造力与工作满意度之间发挥中介作用,且这种关系会受到工作压力的调节。具体研究模型如下图所示:研究模型图b) 样本:数据来源于一家IT公司的员工,采用问卷调查的方式进行数据收集,共收集到了200份有效问卷。样本中包括男性和女性员工,年龄在20-50岁之间,工作经验在1-20年之间。c) 测量:本研究使用了以下4个变量进行测量:工作场所创造力:采用“工作场所创造力量表”进行测量,共计10个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示工作场所创造力越高。自我效能感:采用“自我效能感量表”进行测量,共计6个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示自我效能感越强。工作满意度:采用“工作满意度量表”进行测量,共计10个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示工作满意度越高。工作压力:采用“工作压力量表”进行测量,共计8个问题,每个问题的得分范围为1-5分,总分越高表示工作压力越大。
亲亲~解答过程哦。
我可以有数据吗?
亲亲~老师上面图片上有数据哦。
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