信息化教学更注重学生哪方面的培养

1个回答

王暖老师

专业答主服务有保障

关注

展开全部

摘要您好，培养多往化人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。把信息技术融入到小学学科教学中，已成为全体教师的共识。随着素质教育在学校的全面展开，对学生在各方面都提出了更新、更高的要求。要求儿童在思想品德、智力、能力、心理等方面要获得全面发展才行。同样，在信息技术教学中，教师应培养学生多方面的能力。

一、培养学生的创新能力

信息技术教育应该是实现创新教育的领头羊，但从我国现有的教育机制来看，有些地方却存在着十分突出的缺点，例如，在教学中沿袭了其他学科的“黑板+粉笔”的教法，没有真正体现出计算机的现代化特征，重教不重自学，重灌输不重启发和创新，这严重影响了学生的思维活动，压抑了学生的创新精神，学生仅有的一些思维火花也给无情地熄灭了。因此，在信息技术教育中，培养学生的创新能力是我们教师的紧迫任务。

兴趣是学生探索、创造的力量源泉，是学习的巨大动力，是学生的最好老师，而激发学生学习兴趣，培养学生的想象力和创造力则是教学中最重要的手段之一。实践也证明，学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动变为主动，由强迫学变为自觉学，心情会变得愉快，进而使注意力变得集中和持久，观察力变得敏锐，想象力变得丰富，创造思维更加活跃，从而保持昂奋的学习劲头。作为信息技术教学，有一个很大的优势，学生本来就有浓厚的兴趣。为了保持这种兴趣，我们更应精心设计教学任务，优化教学内容和方法。

学生有了兴趣，接下去就是分析和解决问题。教师要抓住时机，要让每个学生积极参与到“探索、尝试、创新”的过程中来，以便能更好地发挥学生的主体作用，发挥他们的想象力，充分挖掘其内在的创新潜能，培养创新意识。在这一阶段，要求老师要适当给予学生探索解决问题的思路，鼓励他们大胆去尝试，在信息技术课堂上，要学生用鼠标点一点、试一试，动脑想一想、动口说一说。如在教《东方之珠》的时候，就可以让学生自己上网找一找关于香港的各方面资料：旅游、饮食、历史、地理等等，然后根据所获，向其他同学介绍自己眼中的香港。这样，课堂中可能会迸发出新的火花。

二、培养学生的自主学习能力

信息技术课不同于其它学科，是一门理论和实践相结合的基础性课程，具有文化性、应用性、发展性和模块化等特点。时代不断进步，世界呼唤信息技术文化的普及和推广；计算机既是学生的学习对象又是学习工具

咨询记录 · 回答于2021-11-07

信息化教学更注重学生哪方面的培养

您好，培养多往化人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。把信息技术融入到小学学科教学中，已成为全体教师的共识。随着素质教育在学校的全面展开，对学生在各方面都提出了更新、更高的要求。要求儿童在思想品德、智力、能力、心理等方面要获得全面发展才行。同样，在信息技术教学中，教师应培养学生多方面的能力。一、培养学生的创新能力信息技术教育应该是实现创新教育的领头羊，但从我国现有的教育机制来看，有些地方却存在着十分突出的缺点，例如，在教学中沿袭了其他学科的“黑板+粉笔”的教法，没有真正体现出计算机的现代化特征，重教不重自学，重灌输不重启发和创新，这严重影响了学生的思维活动，压抑了学生的创新精神，学生仅有的一些思维火花也给无情地熄灭了。因此，在信息技术教育中，培养学生的创新能力是我们教师的紧迫任务。兴趣是学生探索、创造的力量源泉，是学习的巨大动力，是学生的最好老师，而激发学生学习兴趣，培养学生的想象力和创造力则是教学中最重要的手段之一。实践也证明，学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动变为主动，由强迫学变为自觉学，心情会变得愉快，进而使注意力变得集中和持久，观察力变得敏锐，想象力变得丰富，创造思维更加活跃，从而保持昂奋的学习劲头。作为信息技术教学，有一个很大的优势，学生本来就有浓厚的兴趣。为了保持这种兴趣，我们更应精心设计教学任务，优化教学内容和方法。学生有了兴趣，接下去就是分析和解决问题。教师要抓住时机，要让每个学生积极参与到“探索、尝试、创新”的过程中来，以便能更好地发挥学生的主体作用，发挥他们的想象力，充分挖掘其内在的创新潜能，培养创新意识。在这一阶段，要求老师要适当给予学生探索解决问题的思路，鼓励他们大胆去尝试，在信息技术课堂上，要学生用鼠标点一点、试一试，动脑想一想、动口说一说。如在教《东方之珠》的时候，就可以让学生自己上网找一找关于香港的各方面资料：旅游、饮食、历史、地理等等，然后根据所获，向其他同学介绍自己眼中的香港。这样，课堂中可能会迸发出新的火花。二、培养学生的自主学习能力信息技术课不同于其它学科，是一门理论和实践相结合的基础性课程，具有文化性、应用性、发展性和模块化等特点。时代不断进步，世界呼唤信息技术文化的普及和推广；计算机既是学生的学习对象又是学习工具

希望我的回答可以帮您

多选题：数学学习素养、自律性、能力、知识

您好，全选

谢谢

还能问一个问题吗

教学组织以什么为主线？单选：学习、作业、活动、课本

学习为主线

这个答过了，是错的

我查下

您好是课本

这是哪里的题呢

以学习为主是学校的规则

怎么会错呢

这是信息技术培训

已赞过

评论收起