Question

一年级20以上数学分解法

Answer 1

问：一年级20以上数学分解法

答：家长可以教给孩子分解的方法，如拿到一个数，从1开始分，边动手分边跟着说。

答：不知道你遇到了什么样的困惑呢，可以详细跟我描述一下，看看我是否能给你一些意见❤️

问：闫老师你好，我想问一下利用分解法做30-8等于22，这个步骤该怎么做？还有一道就是22加五等于27这个步骤都怎么做？麻烦你教教我，谢谢

答：30-8将30分解为20+10，先算10-8，再计算20+2，即可得出得数22

答：22+5将22分解为20+2，先算2+5、再计算20+7，即可得出答案27

答：可以收到，我发送给你的解答吗？

答：口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

问：收到了，闫老师，我还想麻烦您，就是具体的想让您用这个数字方式给我直接做出这两道题来，我好照着您做出来的样子教孩子。谢谢！

问：颜老师，您刚给我发的那个就是分解法的口诀吗？

答：是的哈

答：这个方法也叫 破十法

答：我写一下发给你

答：你可以收到我发送给你的图片吗？看下图片中的实际计算过程。有不理解的地方可以继续咨询。

问：我看到了闫老师，那就闫老师，麻烦您再帮我把那个30-8等于22的那个再像这样的方法帮我写上一道题，谢谢啊！

答：看下图片哈，手机操作不太方便 字儿能看清楚吗

问：能看清楚颜老师，颜老师，我就想问问您，就这个破十法和分解法说白了它们就是一种方法，只是叫法不同是吧？

答：是的哈

答：平十法（砍尾法）：如：15－8，可以这样思考：15－8=15－5－3，也就是把8分成5和3，为什么这么分？因为15的个位是5，所以15－5就产生了10，再用10－3=7，平十法又叫做“砍尾法”

答：平十法在计算过程中，是先把被减数的零数减掉，在这个过程中会出现一个10，就是“平十”的意思；平十法是连续做减法。

答：破十法：如15－8，可以这样思考：15－8=10－8+5，也就是先把15分成10和5，这样就产生了10，再用10减去8，这样就将10“破开”了，即破十法先把被减数中的10首先破开，这就是“破十”的意思了。

答：破十法是先做减法后做加法

问：颜老师，我还想麻烦您给我讲讲什么叫平十法，您最好能给我举个例题，也像刚才那样给我写出来教教我，谢谢啊！

答：好的

答：如：15－8，可以这样思考：15－8=15－5－3，也就是把8分成5和3，为什么这么分？因为15的个位是5，所以15－5就产生了10，再用10－3=7，平十法又叫做“砍尾法”

答：这就是例子哈～你看下有没有不清楚的地方。