Question

教育统计学的基本思想首先是

Answer 1

问：教育统计学的基本思想首先是

问：教育统计学的基本思想首先是（　）。应用统计数理统计概率论高等数学

问：选哪个？

问：??

答：亲亲，很高兴为您解答，教育统计学的基本思想首先是,在其思维方式的运作下,定量地揭示教育世界中“寓于偶然xing中的必然xing”。选择题选“概率论”。

问：一般认为，教育统计学的基本内容不要包括（　）。描述统计推断统计实验设计信息技术

答：亲亲，不好意思，更正一下刚才的选择题，应选择“应用统计”

答：亲亲，教育统计学则属于“特殊应用统计研究”领域，它完全是为解决教育科学特定领域(譬如，教育评估、教育预测和教育管理等）里的问题而需要分析数据所驱动的。信息技术中的机器学习和数据挖掘研究领域现已与传统的非参数估计研究（教育统计领域常用的“参数估计”方法）之间的界线正ri益变得模糊。由此可见，统计学在教育科学研究中的重要xing。然而，包括教育统计学教育在内的统计学教育，并没有得到各级各类教育机构和主管部分的重视，甚至“反应迟钝”，因而“和数学教育相比，还没有一个成熟的被称为统计学教育的学科”。因此，在讲授教育统计学课程的时候，教师首先就应该帮助并促使学生获得一个明确的教育统计学思维方式和相应的基本思想——而这不仅会有助于学生在随后的课程学习中准确、快速地掌握教育统计学的基础知识、基本方法和问题解决程序，而且在掌握这些知识、方法和程序的过程当中还会加深对教育统计学思维方式和基本思想的理解与体悟。

问：你不用解释什么？

问：直接告诉我答案就行。

答：亲亲，一般认为，教育统计学的基本内容不要包括信息技术。