高中语文阅读
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1)
D
(2)C
(3)轻轻的动作,悠悠的水声,表明淀上的平
静、心情的悠闲,反衬下文敌人追赶时的紧
张。2)节奏愈变愈快,表明妇女们沉着、能
干、勇敢,与前面舒缓的水声形成对比,突出
形势的紧张。(3)
心理里具有崇高的民族气节,誓死不当俘虏(4)
修辞手法:比喻。景物描写作用:为情节的展
开作铺垫,暗示在这清香四溢的荷花淀里即将
发生一场激烈的伏击战,表现了抗日根据地人
民同仇敌忾的心理,洋溢着歌颂人民战争的思
想感情。
咨询记录 · 回答于2022-04-27
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您好,题目可以发我
第几题
荷花淀
稍等亲
1)D(2)C(3)轻轻的动作,悠悠的水声,表明淀上的平静、心情的悠闲,反衬下文敌人追赶时的紧张。2)节奏愈变愈快,表明妇女们沉着、能干、勇敢,与前面舒缓的水声形成对比,突出形势的紧张。(3)心理里具有崇高的民族气节,誓死不当俘虏(4)修辞手法:比喻。景物描写作用:为情节的展开作铺垫,暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战,表现了抗日根据地人民同仇敌忾的心理,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
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第8问不清楚
第八问:文本二和文本一的相同点都是通过事件内容表达作者的核心观念,不同点是:文本一用的是叙事性语言通过妇女的感受为线索,而文本二则是作者的感受和经历为线索的精心设计。
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