Question

海南教编考高考题？

Answer 1

问：海南教编考高考题？

答：海南教师的编制教基部分很少有大题，一般是有单选题，多选题和判断题。不简单在哪呢，不简单在变化，海南试题没有固定题型和内容。那如何来准备，以不变应万变呢？接下来我将简单谈谈我的考试经验，希望对大家有所帮助，要是有疑问可以留言哦。第一，在内容方面，我们可以从学科专业知识和教基入手准备。可以依据你所考的阶段来选择备考的学科知识和进行相应的习题训练。一般中小学岗位都会考察高中知识。所以可以选择高考题来进行训练。这里有个小技巧就是多去参加考试，熟悉海南试题情况。教基部分，就是一定要买本书和相应的习题训练，推荐课本可以选择中公，山香。选择的依据是内容全，你看得下去就行。最关键就是相应的习题了，可以买按照章节来排序的真题和省外真题。中公和山香都可以。第二，方法方面，一方面制定学习计划，下面是我自己制作的，可以参考一下。另一方面，就是坚持，按照计划去坚持执行。

答：第三，就是多去参加考试，考完学会总结问题。要记录反思，不断的总结和积累，才能不断的突破。总之，重复和坚持就是最好的方法。

答：2021年海南教师招聘考试试题及答案解析7月29日考试试题1.学习长方形、正方形之后，概括出 四边形的特点，可以加深对平行四边形的理解，这属于( )。A.总括学习B.派生类学习C.并列学习D.相关学习2.学生在学习正方形过程中掌握了轴对称图形概念，后来学习圆时告诉学生，圆也是轴对称图形，学生立即能够掌握这一点，这是( )。A.上位学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.并列结合学习3.在体育篮球课上，老师告诉小李右手抬起 的高度不到位，这种反馈属于( )。A.非建设反馈B.延缓反馈C.外在反馈D.内在反馈4.小桓在平日的考试中习惯将题目轻声读出来，尽管这有助于他答题，但是会影响其他考生。在班主任的建议与帮助下，小桓逐渐学会 和适应了默读题目。默读属于( )。A.心智技能B.复合技能C.知识技能D.操作技能

答：1.【答案】D。解析：此题考查的是知识学习的种类。根据新知识与原有认知结构的关系，可以分为下位学习、上位学习和并列组合学习。选项A，上位学习(总括学习)是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。选项 BD，都属于下位学习(类属学习)。下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属， 即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。派生类属学习和相关类属学习在性质上是有区别的。在派生类属学习中，

问：额，我想问的主要是学科能力部分，公共部分感觉和教资差不多

问：我想知道比如考教编的小学数学，难度分布是怎样？高考题+中考题+小学奥数题？

问：又比如教编的初中数学呢？

答：难度不是很大 高考题比例占20%~50%之间 ，因为他每年出的题型不一样 但是他的相对难度又不是很难。

答：难度是：中等 就占30%；简单 50%；20%是难的。中学数学的高考题和大学知识部分比例相差不多， 基本平摊。

答：【问一问自定义消息】