Question

用心理学原理分析产生“高分低能”现象的原因

Answer 1

问：用心理学原理分析产生“高分低能”现象的原因

答：在当今的中国教育体制中，高分是被家长、老师和同学所赞许的。相比之下，能力的高低似乎并不那么重要。这也正如物种生存中的优胜劣汰，是由环境来决定的。同样地，高分低能现象的出现，也是由中国教育体制所形成的环境所造成的。 从心理学角度来看，当一个人做一件事情时，周围的人会给予赞扬；而当他做另外一件事时，却可能无人关注。因此，当一个人取得高分时，他会获得更多的正面肯定；而当他展现出高能力时，却可能不会得到同样的肯定。在这种情况下，人们自然会选择通过各种途径来提高分数，哪怕采用的方式是不健康的或畸形的。这就导致了高分低能现象的出现。