Question

敬业与乐业中课文有几处引用论证?分别是什么？

Answer 1

问：敬业与乐业中课文有几处引用论证?分别是什么？

答：亲您好 《敬业与乐业》是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校作的演讲，运用了举例论证、对比论证、道理论证和比喻论证等论证方法。下面分别举例说明。

问：敬业与乐业中课文有几处引用论证?分别是什么？

答：作者梁启超举了百丈禅师因为自己的门生悄悄替自己做了当天应该做的事就不肯吃饭的例子，具体有力地论证了“人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作”的论点。

答：作者梁启超在举了佝偻丈人把注意力全部集中在蝉翼上因而成为粘蝉高手的例子后，从正面论述“凡做一件事，便把这件事看作我的生命”；在引用了曾文正的“坐这山，望那山，一事无成”以后，从反面论述“一个人不敬自己的职业，就是亵渎职业的神圣，就会把事情做糟，自己害自己”，通过正反对比论证，有力地论证了“人人应该敬业”的道理。

问：身体的残缺情有可原，行为的怠惰罪不可赦啥意思

答：意思是虽然你也有你的苦衷或理由但你的罪责无法饶恕。所以还是要咔嚓你

问：敬业与乐业课文运用设问的句子，反问的句子。运用这些修辞方法的好处是啥？

答：多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。让文章有活力。

答：设问的修辞手法,引起读者的阅读兴趣,启发读者对中学生应树立怎样的金钱观注意和思考,很自然地引出下文

答：反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考.

问：你同意《敬业与乐业》梁启超的观点吗？可以找一个事实论据来证明某个观点吗？

答：同意先说敬业。什么是敬业呢?就是凡做一件事,便忠于一件事,将全 副精力集中到这件事上,一点不旁骛,便是敬。很多低级层次的工作人员没准 会认为,我的工作这么低级,有什么可敬的呢?其实,是工作都可敬,要专心 致志的给做好

答：就拿一个例子来说吧。为什么贝多芬失聪时还会作出那么好的 乐曲?

问：你见到的敬业、乐业的例子有谁的事例？

答：毛相林是全国脱贫工作的榜样。敬业乐业的事迹非常多，每年年初评出的感动中国十大人物，可以说都是敬业和乐业的楷模、典范。

问：什么是“敬”？为什么该敬？怎样才能做到敬业吗？

答：为什么，敬业是一个道德的范畴,是一个人对自己所从事的工作负责不负责的态度.道德就是人们在不同的集体中,为了我们集体的利益而约定俗成的,应该做什么和不应该做什么的

答：怎样做到，立足本职工作,做到爱岗敬业。一个人只要不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐章,在自己的岗位舞台上实现自己的人生价值。立足本职工作,做到爱岗敬业是一种承诺