Question

千层糕课文我想到了生活中的什么

Answer 1

千层糕课文我想到了生活中吃的奶油蛋糕。
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“好奇”有疑问、想弄明白的意思，所以要读出小朋友好奇的语气来。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？“特别”指的是非常、十分的意思。难道它的味道很特别吗？这里的“特别”指的是与众不同。所以前一句要读出猜测的语气，后一句比第一句语气更强烈。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”“笑了”说明糕没有什么特别之处。所以读这一句话时语气要上扬，把孩子不以为然的语气读出来。我们来听一听我们班级的朗读小明星是怎样读这一部分的。

千层糕的制作过程：

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”那么大米是怎么来的？经过了哪些人的劳动呢？大米呀是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水，这一段的省略号说明种稻子用到的东西很多，就不一一列举了。结合图片我们可以知道种稻子还需耕地、播种、育苗、移栽、灌溉、施肥、防虫、收割这么多的劳动，稻子真的是来之不易。糖又是怎么来的，经过了哪些人的劳动呢？从爸爸的话中我们知道糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。熬糖的时候要有工具，还得有火，这里又有一个省略号，说明熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。请你看着这张图片想一想熬糖还需要什么工具，是怎样熬的？是啊，熬糖还需要锅、铲子、木柴，还要用小火慢慢熬制，熬制过程中还要不停地搅拌。总之，米和糖是制作米糕的主要原材料，这些材料需要成百上千人付出辛勤的劳动。“就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”爸爸在讲述的时候，用到了“就算……还得……又……”一句，进一步介绍了米糕制成后的包装、运输、销售等过程以及人们付出的劳动。朗读这一段时爸爸的语气要读的稳重、平静，要重读“就算、还得、又”，突出劳动的繁杂。