一个长方形,如果长增加3分米,宽增加4分米,得到一个面积比原来多44平方分米的+
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您好,非常荣幸为您解答一个长方形,如果长增加3分米,宽增加4分米,得到一个面积比原来多44平方分米的大正方形,增加后天方形的面积是多少平方米的解答为长方形的宽是 [ 44-3×4-﹙4-3﹚×4 ] ÷﹙3+4﹚= 4 米,正方形的边长是 4+4=8米,正方形的面积是 8米×8米=64平方米
咨询记录 · 回答于2023-05-07
一个长方形,如果长增加3分米,宽增加4分米,得到一个面积比原来多44平方分米的+
您好,非常荣幸为您解答一个长方形,如果长增加3分米,宽增加4分米,得到一个面积比原来多44平方分米的大正方形,增加后天方形的面积是多少平方米的解答为长方形的宽是 [ 44-3×4-﹙4-3﹚×4 ] ÷﹙3+4﹚= 4 米,正方形的边长是 4+4=8米,正方形的面积是 8米×8米=64平方米
题目是:一个长方形,如果长增加3分米,宽增加4分米,得到一个面积比原来多44平方分米的正方形。这个正方形的边长是多少分米?
相关拓展:长方形,数学术语,是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形,同时,正方形既是长方形,也是菱形。长方形的性质为:两条对角线相等;两条对角线互相平分;两组对边分别平行;两组对边分别相等;四个角都是直角;有2条对称轴(正方形有4条);具有不稳定性(易变形);长方形对角线长的平方为两边长平方的和;顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。长方形周长的定义是在学生对长方形有了初步认识的基础上提出来的。教学时,要善于引导学生观察、归纳、总结,从而培养学生能力。