Question

你认为幼儿园课程内容应该怎么选择?

Answer 1

问：你认为幼儿园课程内容应该怎么选择?

答：幼儿园课程内容应回归生活 幼儿日常生活、 幼儿园课程内容应充分体现生活性。 对于幼儿来说， 最有效的学习内容就是他们可感知的、 具体形象的内容， 这种学习内容主要源自幼儿周围的现实生活。 幼儿园的课程内容与现实生活越接近， 越能引起幼儿的学习兴趣， 越容易使学习内容与幼儿的经验共鸣， 学习效果也就越好。

问：只有教材才是课程内容吗？

答：不是的。幼儿课程内容包含的东西不仅仅局限在教材里幼儿园课程只是幼儿园教学内容的一部分，幼儿在幼儿园的一日生活可以说都是在学习，教学内容很丰富。

问：假如你是一位幼教工作者，你认为幼儿园课程内容应该怎么选择？只有教材才是课程内容吗？能不能给他们支几招呢？

答：(一)目标1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识.

答：(二)内容与要求1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望.2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题, 发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验.3、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件.4、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表 现、交流、分享探索的过程和结果.5、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单 的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题.6、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学 的兴趣和对科学家的崇敬.7、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系.从身边的小事入手,培养初 步的

答：(三)指导要点1、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望.2、要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.3、科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象