一道思考题
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学习了尤丹博士的《21堂财富思维课》之后,老师布置了一道思考题:
请你分享一下,在思想传承这部分,你最想传承给孩子的思维方式是什么?你打算通过什么样的方式去邦助孩子培养和内化呢?
在思想传承方面,最想传承给孩子的思维方式就是:富人乐于分享传播自己的产品,思想和价值观。要让孩子把这一思维方式内化成自己的习惯,在生活中父母要处处留意,不放过任何一次学习的机会。
比如过年回老家看望爷爷奶奶和亲戚们,要告诉孩子,我们回家是给大家发压岁钱的,不是回来要压岁钱。这样做的目的是培养孩子助人为乐的喜悦心情,懂得“爱”的意义。还有孩子不想玩的玩具,不穿的衣服等都可以送给需要的人。还有昆教授讲的一种方式,在孩子看动画片的时侯,不能只看情节,只看热闹,要引导孩子去思考:动画片的作者,他的这一作品布局是怎样的,他想表达的主题是什么,看过之后,你学到了什么!也就是作者的思想和价值观是什么?孩子可以问问自己:我该如何做,才能学到一点作者的思路,思想!
请你分享一下,在思想传承这部分,你最想传承给孩子的思维方式是什么?你打算通过什么样的方式去邦助孩子培养和内化呢?
在思想传承方面,最想传承给孩子的思维方式就是:富人乐于分享传播自己的产品,思想和价值观。要让孩子把这一思维方式内化成自己的习惯,在生活中父母要处处留意,不放过任何一次学习的机会。
比如过年回老家看望爷爷奶奶和亲戚们,要告诉孩子,我们回家是给大家发压岁钱的,不是回来要压岁钱。这样做的目的是培养孩子助人为乐的喜悦心情,懂得“爱”的意义。还有孩子不想玩的玩具,不穿的衣服等都可以送给需要的人。还有昆教授讲的一种方式,在孩子看动画片的时侯,不能只看情节,只看热闹,要引导孩子去思考:动画片的作者,他的这一作品布局是怎样的,他想表达的主题是什么,看过之后,你学到了什么!也就是作者的思想和价值观是什么?孩子可以问问自己:我该如何做,才能学到一点作者的思路,思想!
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