Question

小组之间有什么优缺点呢

Answer 1

问：小组之间有什么优缺点呢

答：亲，您好很高兴为您回答这个问题哦~，小组之间有什么优缺点呢：一、小组合作学习的优点：1、学生学习的主动性和积极性增强了，参与欲提高了，由过去的“要我学”的被动局面转变为今天的“我要学”、“我乐学”的自主学习局面。2、小组合作学习有利于教学的多边互助，使每个学生都获得平等参与的机会。小组合作学习，增加了学生与学生、学生与老师之间的交流机会，学生获得的表现机会要比传统的教学方法更多得多。并注重学生主动参与知识的形成过程，使他们动口、动手、动脑、团结协作，取长补短，共同进步。3.小组合作学习有利于因材施教，弥补了教师由于班额大而不能照顾到每一个学生的不足，实现了每个学生都能获得成功的体验及实践和发展的目的。4、小组合作学习，可以使不愿意动脑思考的学生在小组学习的氛围中不得不去思考，并提出自己的意见，又可使思考结果不正确的学生及时得以纠正，从而提高了学习的正确率。二、小组合作学习的缺点1、课堂展示中，教师对展示的时间把握不好。2、大部分学生不敢在课堂上进行问题展示或自我展示。3、在固模的基础上，如何融入小组合作，缺少固模加入小组合作后的大致流程。4、如何打造符合我县特点的教学模式。5、小组中存在过多优生展示，没有做到全员参与。精英展示普遍存在，因为存在竞争都怕本组的待优生拉本组后退，即便最终待优生展示了，但结果也不能让本组成员满意。6、展示后，当堂训练不能当堂完成。7、讨论时，有时存在假讨论现象，表面上看上去讨论的很激烈，但走近才知，讨论的学无关，小组合作还停留在表面，还没有真正做到高效。8、固模运用有点僵化，缺乏灵活性。9、交流环节时间短，学生只记住了答案，而没有真正弄懂。

答：以下相关拓展，希望对您有所帮助：小组成员之间彼此认识，相互交流的技巧有哪些：我觉得这个问题应该是当我们在一起的一个小组里，我们首先应当相互了解，并且了解每个人的性格和爱好，我们应当在一起，互相取长补短，交流经验，每个人都有自己的技能和技巧，所以说我们就要互相的学习，帮助来武装自己的头脑，发挥各自的长处，在工作上，我们要互相帮助学习，互相交流经验，把自己所了解的经验交流和我们在一个小组，每一个成员来分享，在不懂的地方，我们这个小组坐下来，互相探讨分析这个问题，各自发表自己的看法，或许所得的经验，和合理的经验，使得我们在工作上不犯错误，不走弯路，更好地为事业的发展做出我们的贡献和力量，无论做什么事情？我们都要互相交流，各自取长补短，交流各自的技巧和能力，让我们每个人都掌握一定的交流经验和技巧，为企业发展能够做出更多的贡献和力量。