心理课写20个我是谁

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摘要 我是谁?
1. 我是一个内心强大的人。
2. 我是一个很有自信心的人。
3. 我是一个意志力很强的人。
4. 我是一个有毅力的人。
5. 我是一个阳光的人。
6. 我是一个快乐的人。
7. 我是一个知足的人。
8. 我是一个豁达的人。
9. 我是一个有耐心的人。
10. 我是一个有爱心的人。
11. 我是一个善良的人。
12. 我是一个拥有勇敢的心的人。
13. 我是一个坚持正义的人。
14. 我是一个大大咧咧不拘小节的人。
15. 我是一个直言快语的人。
16. 我是一个童心永驻的人。
17. 我是一个越挫越勇的人。
18. 我是一个不断进取的人。
19. 我是一个公平的人。
20. 我是一个爱好放大一点点惊喜的人。
心理健康课,是学校为保障学生心理健康,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的课程教育。
咨询记录 · 回答于2024-01-10
心理课写20个我是谁
# 我是谁? - 我是一个内心强大的人 - 我是一个很有自信心的人 - 我是一个意志力很强的人 - 我是一个有毅力的人 - 我是一个阳光的人 - 我是一个快乐的人 - 我是一个知足的人 - 我是一个豁达的人 - 我是一个有耐心的人 - 我是一个有爱心的人 - 我是一个善良的人 - 我是一个拥有勇敢的心的人 - 我是一个坚持正义的人 - 我是一个大大咧咧不拘小节的人 - 我是一个直言快语的人 - 我是一个童心永驻的人 - 我是一个越挫越勇的人 - 我是一个不断进取的人 - 我是一个公平的人 - 我是一个爱好放大一点点惊喜的人。 **心理健康课**,是学校为保障学生心理健康,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的课程教育。
#促进学生身心健康和全面发展 ## 一、促进学生身心健康 - 开展心理健康教育,有利于促进学生身心健康。 - 开展心理健康教育,有利于学生形成健全的人格。 - 开展心理健康教育,有利于提高学生适应能力。 ## 二、推进学校素质教育 - 开展心理健康教育,有利于实现教育目标。 - 开展心理健康教育,有利于减轻学习负担。 - 开展心理健康教育,有利于实施创新教育。 ## 三、推动社会文明与进步 - 开展心理健康教育,有利于社会主义精神文明建设。 - 开展心理健康教育,有利于社会局面的安定与和谐。 ## 目标 ### 总目标 - 提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观,向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。 ### 具体目标 - 是学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学的心理咨询和辅导,是使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理品质,提高心理健康水平。 ## 任务 ### 一、面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育。 ### 二、向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导。 ### 三、面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而促进学生的心理健康发展。
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