Question

用行为主义,精神分析主义,人本主义观点分析一个例子

Answer 1

问：用行为主义,精神分析主义,人本主义观点分析一个例子

答：4岁的明明很喜欢模仿爸爸。爸爸穿什么衣服，他就一定也要穿什么；爸爸做什么，他就要做什么。明明还很喜欢学爸爸修理东西。他常常学着爸爸妈妈的样子修理屋里的东西和玩具，而结果只是把它们弄坏了。尽管为此爸爸妈妈经常批评他，但每当这个时候，他都会觉得非常有成就感。

答：您好，很高兴为您服务，希望我的答案能帮助到你，希望能赞，请自动结束服务，谢谢

问：这个例子不要

问：我要其他的

问：在

答：行为主义：根据班杜拉的社会学习论，观察学习是一种主要的社会学习形式。儿童的模仿对象自然是父母，通过对父母行为的模仿来获得社会化。精神分析主义：弗洛伊德将人格分为：本我、自我和超我，其中本我遵循快乐的原则，而快乐的源泉源于性，对此将人的成长分成四个时期：口欲期、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期。明明现在4岁，正处于生殖器期，这个年龄阶段的孩子会产生恋父或恋母情结，因此会对同性的父亲或母亲产生敌意，希望取代父亲或母亲的角色，模仿是潜意识中的角色取代。人本主义：3-13、14岁的孩子其社会自我处于自我的中心，试图了解社会对自己的期待并调整自己的行动，那么为了成为一个社会意义的人，父亲成了模仿的对象，其形象是一个社会化的形象，所以通过模仿试图使自己更为社会化。尤其3岁-6岁是自我意识的萌芽，模仿父亲其实也意味着向一定程度的自立发展。