Question

简述国内应用较多的四种信息化教学模式及其主旨

Answer 1

问：简述国内应用较多的四种信息化教学模式及其主旨

答：第一类是信息加工教学模式。第二类是个性教学模式。第三类是合作教学模式。第四类是行为控制教学模式。

答：主旨：第一类是信息加工教学模式。这类教学模式依据信息加工理论，把教学看作是一种创造性的信息加工过程。它着眼于知识的获得和智力的发展。主要有以信息处理能力的发展研究为基础的模式（皮亚杰)；以学习理论为基础的模式（加涅）：概念获得模式（布鲁纳）。第二类是个性教学模式。这类教学模式的理论依据是个别化教学理论与人本主义的1/2657教学思想。其核心是强调学生在教学中的主观能动性，着眼手个人潜力和人格的发展。如罗杰斯的非指导性教学模式，杜威的“活动教学模式”

答：第三类是合作教学模式。这类教学模式依据的是社会互动理论，强调教师与学生学生与学生的相互影响和人际交往，着眼于人的社会性品格的培养，如前苏联戈盖巴维利等一批学者创立的合作教育学。第四类是行为控制教学模式。这类教学模式依据的是行为主义心理学理论，它把教育看作一种行为不断修正的过程。它通过操作方法的自我控制并驾驭自己的环境，来提高目标行为质量和减少不适应的行为。如程序 教学模式（斯金纳），以«智力行为多阶段形成理论»为基础的教学模式（加里培林）等

答：[比心]