Question

在图形创意过程中,提炼和挖掘图形意义的手段包括哪些

Answer 1

问：在图形创意过程中,提炼和挖掘图形意义的手段包括哪些

答：《图形联想》教案课程题目:《图形联想》课程类型:设计应用课时:一课时(40分钟)授课对象:小学五年级授课人:邓铭昌(一)目标:1源于学生的生活、学习体验寻找生活中的图形联想通过图形联想的作品欣赏分析了解图形联想在设计及生活中的应用理解解图形联想的方法拓展学生的思考方式。2.将所学的知识技能应用于生活、应用于自己的设计中3.学生创造力想象能力培养的渗透。(二)教学重点:通过图形联想作品的欣赏开阔学生的思维空间进行图形联想的创造将所学的知识应用于生活。(三)教学难点:在设计过程中图形的概括变形表现。(四)教学过程组织教学师生问好导入新课202X年北京奥运会主体育场“鸟巢”上海世博会英国馆、以色列馆介绍。导入学习内容。(1)提问:1、你们知道这些建筑的名字?(2)这些建筑的造型分别跟什么图形有关?鸟巢:国家体育场是202年北京奥运会的主场馆，由于外观造型酷似鸟巢所以又称鸟巢”。