音乐老师喜欢什么样的学生
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第一类学生是那些具备音乐特长且表现积极的学生。他们是音乐课堂上的得力助手，在公开课上更是老师的支持者。他们无需老师特别的关注，总能找到展现自己的机会。自然而然地，他们经常受到老师的关注并得到表扬，因此很容易感受到老师对自己的重视。
第二类学生虽然没有音乐特长，但非常喜欢音乐且表现积极。他们怀揣音乐梦想，热切期待上音乐课，并希望老师能给予他们更多的关注，以获得更多学习和表现的机会。一旦他们觉得老师不关注自己，可能会在课堂上与老师产生抵触情绪。对于这类学生，我们应该给予他们更多的表现机会，并及时给予鼓励和表扬，让他们感受到老师对自己的兴趣和信心。这样能激发他们对学习音乐的兴趣，并挖掘他们的音乐潜能。
事实上，往往是那些没有音乐基础但在课堂上获得了音乐表现成就感的学生，一旦开始学习音乐，其后劲甚至超过那些具有音乐特长的学生，展现出更猛烈的发展势头。
咨询记录 · 回答于2024-01-12
音乐老师喜欢什么样的学生
### 第一类：具有音乐特长且表现积极的学生
他们是音乐课堂上的得力干将，老师的左膀右臂。在公开课上，他们更是老师的“衣食父母”，总能找到机会展现自己。老师的关注和表扬对他们来说是家常便饭，他们很容易感受到老师对自己的重视。
### 第二类：虽然没有特长却很喜欢音乐且表现积极的学生
他们怀揣音乐梦想，对音乐充满热情，期待在课堂上得到老师的关注，获得更多学习和表现的机会。一旦觉得被忽视，他们可能会在课堂上与老师产生对峙。对于这类学生，我们应该给予他们更多的表现机会，并及时给予鼓励和表扬。这有助于让他们感受到老师对自己的兴趣和信心，相信自己有音乐天赋，从而激发他们的学习兴趣，挖掘他们的音乐潜能。
事实上，往往正是那些没有音乐基础，但通过课堂上的表现获得成就感的学生，一旦开始学习音乐，其后劲甚至超过那些具有音乐特长的学生，发展势头迅猛。
这是啥呀
你能不能发点我能看懂的 我小时候发育不太好 所以导致我理解能力老晕
有特长爱表现的，态度积极的，有求知欲望肯吃苦的
那我特长是胸口碎大石行不行
不行
哎呀 瞎说 万一人家就喜欢看这个呢
你也不是练杂技的啊亲
那我换一个 我长得帅行不行
长相不错确实会很加分
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