Question

中学物理的各章节学习有何意义

Answer 1

问：中学物理的各章节学习有何意义

答：亲~很高兴为你解答，中学物理的各章节学习的意义在于不断从简单到困难只是点的应用和转换，有利于激发学生的求知欲相对于中学时期的其它学科,物理学往往与日常生活联系得非常紧密。

答：初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。旨在培养学生的理科思维，对身边的物理常识有定xing的认识，同时也应用于生活，我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。

问：我觉得初二物理中，上学期主要是让我们了解长度、时间、质量，并了解组合单位（速度和密度），光学对之后的生物学（光合作用）和计算机学（图片编辑）有作用，热学相当于初三“内能”的基础，声学对于我们学习乐器演奏、电脑音频编辑、噪音处理有用（音调、响度、音色都可以改变，其中音色的改变我们在电脑的某个软件上可以实现，例如《剪映》可以把声音变成萝莉或者大叔的声音等

问：初中没有“加速度”“矢量分解”“动摩擦因数”“静电场”“磁场”等概念，初中阶段接触的矢量只有力，高中我们初步也要接触到位移、速度和加速度3个新的矢量。而功和机械能也是有用的，但是只限水平方向做功。

答：亲，是的呢

问：初中阶段有余力者可接触一些高级公式：1.加速度a=Δv/Δt；2.牛顿第二定律F=ma；3.动摩擦因数f=μFN；4.斜拉做功W=Fscosθ；5.斜压强P=Fcosθ/s等。杠杆的力与力臂始终垂直。初中阶段我们知道运动和力的时候，老师可以做一个实验，在木块上绑一根绳子，水平拉着木块匀速在桌面上移动，可以得知，木块受到四个力，分别是重力、支持力、拉力、摩擦力，其中重力和支持力、拉力和摩擦力互相平衡。重力和压力不一样，只有接触面水平的情况下重力和压力相等，如果接触面不是水平的要遵从F压=Gcosθ的原则。

问：而初中阶段没有高中的电场、磁场和带电微粒，初中阶段没有接触到曲线运动，常见的曲线运动包括平抛、斜抛、圆周三种。圆周的话我们可以查看一台机械内部的齿轮。1r=2πrad=360°。

问：然后如果将电阻丝对折，我们可以相当于把原来的电阻丝看作2根电阻为其一半的相同电阻丝，对折之后它们的关系由“串联”变为“并联”。

答：亲，是的呢，这是你自己进行的分析是吧，分析的挺好的

问：高二学习的“交流电”其实就是结合初中的“生活用电”和高一的“打点计时器”进行深入研究。此外高中物理以力学、电学为主，热学、光学、核物理学为辅。核物理让我们了解我们的军事力量和能源开发有很重要的意义，而热学和光学本来是选修课，后来两个都要学了，2021年湖北开始新高考之后，2021年就出现了光学选择题和热学压轴题，2022年又变成了热学选择题和光学压轴题！

答：是的呢，你说的是对的