用设问法,采访一位青年教师

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摘要 设问法往往用来启发采访对象的思路,引导对方谈出对某个问题、某种事情的真实想法,或者设身处地地为对方着想,积极帮助对方回忆某种情景,或者用来调节对方的情绪,促使对方谈出一些不大想说、不大好说的事情或想法,或者记者对人物或事物进行合乎规律的推断、预测,促使对方产生联想和想象,或者记者已经有了一定的认识,再提出一些假设性问题,同采访对象开展讨论,促使自己认识的深化。  运用这种方法,记者不仅需要丰富的社会知识和生活阅历,也需要较强的应变能力。  采用"如果"、"假如"一类的设问法,不但可以了解采访对象的观点、看法和见解,而且还能深入了解对方的内心世界。  运用这种方法时注意不要把自己的观点强加于人,或者暗示采访对象按照自己主观划定的框框去谈。  另外,采用设问法提问,要多提开放式的问题,一般不要提闭合式的问题。
咨询记录 · 回答于2022-12-06
用设问法,采访一位青年教师
设问法往往用来启发采访对象的思路,引导对方谈出对某个问题、某种事情的真实想法,或者设身处地地为对方着想,积极帮助对方回忆某种情景,或者用来调节对方的情绪,促使对方谈出一些不大想说、不大好说的事情或想法,或者记者对人物或事物进行合乎规律的推断、预测,促使对方产生联想和想象,或者记者已经有了一定的认识,再提出一些假设性问题,同采访对象开展讨论,促使自己认识的深化。  运用这种方法,记者不仅需要丰富的社会知识和生活阅历,也需要较强的应变能力。  采用"如果"、"假如"一类的设问法,不但可以了解采访对象的观点、看法和见解,而且还能深入了解对方的内心世界。  运用这种方法时注意不要把自己的观点强加于人,或者暗示采访对象按照自己主观划定的框框去谈。  另外,采用设问法提问,要多提开放式的问题,一般不要提闭合式的问题。
开头语:xx老师,感谢您能在百忙之中抽出时间来接受我们的采访,让咱们学校更多的人来了解您,了解xx课独特的魅力…采访问题:l 您从业后最难忘的经历是什么呢?据悉,您最难忘的是初登讲台的时候,那您能和我们交流一下您初登讲台是以什么样的心情和感受呢?l 老师是什么机缘巧合让您成为了我们学校的老师呢?l 听说您之前在军事学校授课,您觉得普通高校和军事类高校的教学有什么相通之处?又有哪些不同点呢?l 您平常跟学生们的相处模式是什么呢?在平时上课时,总会发生各种情况,当课堂上遇到一些不遵守课堂纪律的学生时,您会怎么处理呢?l x老师,您觉得当代大学生应该具备哪些基本的思想道德修养。追问:那您觉得我校学生普遍缺乏哪些基本素质?(从学生生活条件优越而在学习方面缺乏斗志出发,温水煮青蛙问题)l x老师,xx学科因被很多人认为枯燥而认为是一个边缘学科,对这类学科不是很重视,对此你有什么想说的呢?您认为xx教育对当代大学生最大的影响是什么?(任何学科有独特的魅力,思修学科作用。)l 有一些人认为学校的教学脱离社会实际,您是怎么认为的?您觉得咱们学校在xx学科方面有哪些地方需
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