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完成《海底两万里》24-27、28-31章的句子赏析(从修辞手法和写作手法的角度),格式为一句原文,一句赏析,并完成一篇“我的”读后感受,一定要是“我的”(就写24-27、28-31这两章的,分开写,不要写整本书,也不要与网络内容雷同)
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24-27章句子赏析:1. “人类尤其是当时还停留在原始状态的人类,根本不具备到达那里所需要的种种条件。”--修辞手法:排比、叠加。写作手法:揭示当时人类文明水平较低,无法实现深海探索。2. “幸亏我的船长是一位冷静、明智、坚定不移的人:这个男人能力极为出众,他手下的水手皆是敬业、勇敢的好手。”--修辞手法:形容词列举、正反语。写作手法:彰显船长及手下水手的优秀品质,强调他们在海底探险中的作用。3. “我感到,我们的船从来没有在那么高的速度下跑过;但同时,我感觉到,它也从来没有在那么危险的状况下行驶过。然而这艘铁质怪物以不可思议的速度疾驶着。”--修辞手法:夸张、反复。写作手法:通过反复描述增强紧张气氛,让读者感受到深海探险的危险性和不确定性。我的读后感受:24-27章描写了海底探险的过程,通过对船长及手下水手的描写,彰显他们勇气、智慧和团结精神,强调深海探险的危险性。在阅读过程中,我能够感受到紧张的气氛,也更加喜欢船长这个角色,觉得他是一个非常有魅力的人物。
咨询记录 · 回答于2023-05-01
完成《海底两万里》24-27、28-31章的句子赏析(从修辞手法和写作手法的角度),格式为一句原文,一句赏析,并完成一篇“我的”读后感受,一定要是“我的”(就写24-27、28-31这两章的,分开写,不要写整本书,也不要与网络内容雷同)
24-27章句子赏析:1. “人类尤其是当时还停留在原始状态的人类,根本不具备到达那里所需要的种种条件。”--修辞手法:排比、叠加。写作手法:揭示当时人类文明水平较低,无法实现深海探索。2. “幸亏我的船长是一位冷静、明智、坚定不移的人:这个男人能力极为出众,他手下的水手皆是敬业、勇敢的好手。”--修辞手法:形容词列举、正反语。写作手法:彰显船长及手下水手的优秀品质,强调他们在海底探险中的作用。3. “我感到,我们的船从来没有在那么高的速度下跑过;但同时,我感觉到,它也从来没有在那么危险的状况下行驶过。然而这艘铁质怪物以不可思议的速度疾驶着。”--修辞手法:夸张、反复。写作手法:通过反复描述增强紧张气氛,让读者感受到深海探险的危险性和不确定性。我的读后感受:24-27章描写了海底探险的过程,通过对船长及手下水手的描写,彰显他们勇气、智慧和团结精神,强调深海探险的危险性。在阅读过程中,我能够感受到紧张的气氛,也更加喜欢船长这个角色,觉得他是一个非常有魅力的人物。
28-31章句子赏析:1. “此刻,我的眼中只有这一道门,这道传说中那永远关闭的门,那扇可怕而又神秘的门。”--修辞手法:比喻、排比。写作手法:为读者营造一种期待和神秘感,增强故事的吸引力。2. “我一直没有释然,因为我相信鲸鱼会回来;它必须回来,我的伙伴一定还在等着我。”--修辞手法:反复、强调。写作手法:通过描述主人公的坚定信念,彰显其决心和毅力,让读者更加关注剧情。3. “我真心地不想加入他们的行列,但我却无法不这样做,被迫走上他们的道路。”--修辞手法:插入语、排比。写作手法:描写主人公内心的矛盾和挣扎,让读者感受到他所面临的困境和艰难。我的读后感受:28-31章描述了主人公在海底追寻自己的伙伴,并为此不惜一切代价的故事。作者通过对“神秘门”的描写,营造出一种神秘的氛围,让读者充满期待和好奇。主人公的坚定信念和内心的挣扎,则增强了整个故事的人性化,让读者在紧张刺激的情节之外,更能深入思考。