故事续编活动如何组织

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摘要 3、提问:
(1)看见小鸟在天上飞,还有谁也想飞?
(2)那小蚂蚁、小青蛙和小猪自己会飞吗?
(3)它们想出什么办法让自己飞起来?
4、教师再次讲述故事(根据故事的展开逐页出
示图片)。
5、教师讲述故事后,逐页图片提问:
(1)看见小鸟在天上飞,大家都很羡慕,乌鸦
奶奶怎么说?
(2)小蚂蚁它怎么说?然后想了什么办法让自
己飞起来?
(3)小蚂蚁飞起来了吗?为什么会飞起来?
(4)小青蛙想了什么办法让自己飞起来?
(5)小青蛙为什么不摘朵蒲公英而要吹个气
球?
(6)小猪想了个什么办法?
(7)大家都飞起来了,还有谁没飞起来?
咨询记录 · 回答于2022-04-25
故事续编活动如何组织
稍等!
【活动目标】1、理解作品内容,掌握作品的主要情节,并明白:只要肯动脑筋,什么事都能办到。2、根据已有的.相关经验,创造性地续编故事。3、充分发挥想象,大胆地讲述。【活动准备】多媒体课件。【活动过程】一、引出课题。“看见小鸟在天上飞,小朋友你们想不想飞?”(幼:想)“我们来看看,看见小鸟在飞,还有谁也想飞。”二、观看多媒体课件,教师讲述故事。1、打开多媒体大屏幕,出现第一幅画面:许多动物在看小鸟飞。教师引导幼儿看图片。2、教师讲述故事一遍
3、提问:(1)看见小鸟在天上飞,还有谁也想飞?(2)那小蚂蚁、小青蛙和小猪自己会飞吗?(3)它们想出什么办法让自己飞起来?4、教师再次讲述故事(根据故事的展开逐页出示图片)。5、教师讲述故事后,逐页图片提问:(1)看见小鸟在天上飞,大家都很羡慕,乌鸦奶奶怎么说?(2)小蚂蚁它怎么说?然后想了什么办法让自己飞起来?(3)小蚂蚁飞起来了吗?为什么会飞起来?(4)小青蛙想了什么办法让自己飞起来?(5)小青蛙为什么不摘朵蒲公英而要吹个气球?(6)小猪想了个什么办法?(7)大家都飞起来了,还有谁没飞起来?
三、引发幼儿想象,大胆续编故事。
四、根据幼儿的想象,连贯讲述故事一边。
五、活动延伸。
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